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T u r i n g T h i n k 少 儿 编 程 网 L o a d i n g . . . 首 页 关 于 我 们 编 程 课 程 编 程 课 程 N O I P C + + 竞 赛 P y t h o n 课 程 S c r a t c h 编 程 E V 3 课 程 W e d o 课 程 大 颗 粒 课 程 联 系 我 们 加 入 我 们 L E T S 教 学 系 统 自 主 研 发 乐 特 思 教 学 系 统 ( L e a r n i n g E x p l o r e r T e a c h i n g S y s t e m ) , 进 行 数 据 分 析 和 数 据 挖 掘 , 从 而 因 材 施 教 制 定 个 性 化 的 学 的 学 习 方 案 。 T u r i n g T h i n k 专 注 少 儿 编 程 致 力 于 激 发 创 造 力 , 逻 辑 思 维 能 力 和 多 维 度 的 学 习 能 力 , 通 过 有 趣 而 实 践 的 课 程 , 我 们 帮 助 学 生 掌 握 编 程 技 能 , 并 培 养 他 们 解 决 问 题 的 能 力 。 八 大 能 力 通 过 我 们 的 课 程 多 方 面 提 升 学 生 的 综 合 能 力 逻 辑 思 维 能 力 鼓 励 孩 子 编 写 自 己 的 算 法 和 程 序 来 解 决 问 题 。 从 简 单 的 开 始 , 逐 渐 增 加 难 度 。 这 有 助 于 他 们 思 考 问 题 的 方 式 , 并 培 养 解 决 问 题 的 能 力 。 数 学 能 力 编 写 算 法 来 解 决 问 题 , 培 养 孩 子 的 逻 辑 思 维 和 分 析 能 力 。 这 有 助 于 他 们 在 数 学 中 解 决 复 杂 的 问 题 。 发 现 并 解 决 问 题 的 能 力 给 孩 子 一 些 创 造 性 的 编 程 挑 战 , 鼓 励 他 们 思 考 新 的 方 法 和 创 新 的 解 决 方 案 。 这 有 助 于 培 养 创 造 性 问 题 解 决 能 力 。 专 注 力 将 编 程 学 习 划 分 为 较 短 的 时 间 段 , 每 次 集 中 精 力 完 成 一 个 小 任 务 。 这 可 以 帮 助 孩 子 保 持 专 注 , 同 时 感 到 成 就 感 。 创 新 创 造 能 力 鼓 励 孩 子 学 习 新 的 编 程 技 术 和 工 具 。 新 技 术 和 工 具 可 以 激 发 新 的 创 意 和 创 新 。 团 队 协 作 能 力 组 织 团 队 编 程 挑 战 , 要 求 孩 子 在 团 队 中 合 作 完 成 编 程 任 务 。 这 可 以 激 发 竞 争 精 神 和 团 队 合 作 。 语 言 表 达 能 力 要 求 孩 子 在 小 组 或 班 级 中 进 行 技 术 演 示 和 演 讲 , 分 享 他 们 的 编 程 项 目 。 这 可 以 提 高 口 头 表 达 能 力 。 动 手 能 力 不 仅 限 于 编 程 , 也 鼓 励 孩 子 学 习 其 他 动 手 技 能 , 如 制 作 电 子 硬 件 、 机 器 人 制 作 等 , 这 些 都 可 以 增 强 动 手 能 力 。 带 你 走 进 编 程 世 界 编 程 是 一 个 充 满 挑 战 但 也 充 满 乐 趣 和 奖 励 的 领 域 。 随 着 时 间 的 推 移 , 你 将 发 现 自 己 可 以 创 造 出 令 人 印 象 深 刻 的 应 用 程 序 和 解 决 方 案 , 同 时 也 提 高 了 解 决 问 题 和 逻 辑 思 考 的 能 力 。 继 续 学 习 和 不 断 进 步 , 你 将 在 编 程 世 界 中 取 得 更 多 的 成 就 。 祝 你 编 程 旅 程 愉 快 ! G e t S t a r t e d N o w 课 程 体 系 少 儿 编 程 课 程 体 系 旨 在 提 供 一 个 有 组 织 的 学 习 路 径 , 帮 助 学 生 逐 步 提 高 编 程 技 能 , 培 养 计 算 机 科 学 和 编 程 方 面 的 兴 趣 , 并 为 他 们 未 来 的 学 术 和 职 业 生 涯 打 下 坚 实 的 基 础 。 这 些 课 程 通 常 会 根 据 学 生 的 年 龄 和 水 平 来 设 计 , 以 确 保 他 们 能 够 逐 步 学 习 和 发 展 。 S c r a t c h 编 程 王 禹 老 师 金 牌 讲 师 ¥ 9 0 适 学 年 龄 : 7 1 0 岁 时 长 : 6 0 分 钟 / 节 课 时 : 4 0 节 P y t h o n 编 程 王 禹 老 师 金 牌 讲 师 ¥ 1 0 0 适 学 年 龄 : 1 0 1 6 岁 时 长 : 6 0 分 钟 / 节 课 时 : 4 0 节 N O I P C + + 编 程 马 永 吉 老 师 金 牌 讲 师 ¥ 1 6 0 适 学 年 龄 : 1 4 + 岁 时 长 : 6 0 分 钟 / 节 课 时 : 4 0 节 幼 儿 基 本 搭 建 ( 大 颗 粒 ) 郑 达 花 老 师 高 级 讲 师 ¥ 6 0 适 学 年 龄 : 3 5 岁 时 长 : 4 5 分 钟 / 节 课 时 : 3 0 节 W e d o 机 器 人 编 程 杨 延 民 老 师 钻 石 讲 师 ¥ 7 0 适 学 年 龄 : 4 7 岁 时 长 : 6 0 分 钟 / 节 课 时 : 1 6 节 E v 3 机 器 人 编 程 杨 延 民 老 师 钻 石 讲 师 ¥ 8 0 适 学 年 龄 : 3 5 Y e a r s 时 长 : 6 0 分 钟 / 节 课 时 : 2 4 节 M a k e A p p o i n t m e n t G u r d i a n N a m e G u r d i a n E m a i l C h i l d N a m e C h i l d A g e M e s s a g e S u b m i t 教 师 团 队 我 们 的 教 师 团 队 是 我 们 公 司 的 核 心 资 产 , 由 一 群 热 情 、 经 验 丰 富 的 教 育 专 家 和 编 程 技 术 专 家 组 成 。 我 们 的 教 师 团 队 拥 有 广 泛 的 教 育 背 景 和 专 业 知 识 。 我 们 的 教 师 团 队 在 少 儿 编 程 领 域 拥 有 丰 富 的 教 学 经 验 。 我 们 的 教 师 团 队 具 备 创 新 思 维 和 探 索 精 神 。 他 们 积 极 跟 踪 编 程 教 育 领 域 的 最 新 趋 势 和 技 术 发 展 , 不 断 更 新 教 学 内 容 和 方 法 。 我 们 致 力 于 培 养 学 生 的 创 造 力 、 解 决 问 题 的 能 力 和 团 队 合 作 精 神 , 帮 助 他 们 成 为 未 来 的 科 技 创 新 者 。 王 老 师 有 丰 富 的 教 学 经 验 , 精 通 多 门 编 程 语 言 , 包 括 s c r a t c h 、 p y t h o n 、 c + + 等 。 并 参 与 了 课 程 的 开 发 与 建 设 。 郑 老 师 经 验 丰 富 、 富 有 爱 心 和 耐 心 的 教 育 专 家 。 并 且 是 家 庭 教 育 心 理 咨 询 师 。 培 养 学 生 的 创 造 力 和 表 达 力 。 马 老 师 丰 富 的 经 验 和 专 业 知 识 , 擅 长 教 学 引 导 , 指 导 学 生 , 培 养 他 们 的 编 程 能 力 和 创 造 力 学 习 中 取 得 成 功 。 少 儿 编 程 课 程 实 际 的 课 程 内 容 和 模 块 可 能 会 根 据 课 程 提 供 者 和 学 生 的 需 求 而 有 所 不 同 。 这 个 大 纲 旨 在 为 学 生 提 供 一 个 系 统 的 学 习 路 径 , 使 他 们 逐 步 提 高 编 程 技 能 和 深 入 了 解 计 算 机 科 学 的 各 个 方 面 。 介 绍 编 程 和 计 算 机 的 基 本 概 念 。 学 习 编 程 语 言 的 基 本 语 法 、 变 量 和 数 据 类 型 。 熟 悉 条 件 语 句 和 循 环 结 构 。 编 程 基 础 使 用 图 形 编 程 工 具 ( 如 S c r a t c h ) 创 建 动 画 和 交 互 式 故 事 。 学 习 事 件 处 理 和 控 制 角 色 行 为 。 创 作 自 己 的 游 戏 和 应 用 程 序 。 图 形 编 程 学 习 一 门 主 流 编 程 语 言 , 如 P y t h o n 或 J a v a S c r i p t 。 深 入 了 解 面 向 对 象 编 程 思 想 。 参 与 开 发 实 际 项 目 。 编 程 语 言 深 入 学 习 © T u r i n g T h i n k A l l R i g h t R e s e r v e d . 首 页 课 程 大 纲 帮 助 问 题 列 表

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