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 马 克 思 主 义 学 院 _ m a r x . d l u f e . e d u . c n 学 院 首 页 学 院 概 况 学 院 简 介 教 研 室 师 资 队 伍 教 学 队 伍 名 师 风 采 教 育 教 学 教 学 改 革 实 践 教 学 课 程 建 设 党 建 工 作 组 织 机 构 党 建 动 态 科 学 研 究 科 研 动 态 科 研 成 果 经 典 诵 读 下 载 中 心 教 学 文 件 科 研 文 件 学 生 管 理 文 件 P r e v i o u s N e x t P r e v i o u s N e x t 更 多 内 容 . . . 2 1 2 0 2 5 . 8 “ 精 准 谋 划 教 学 部 署 ， 夯 实 育 人 质 量 根 基 ” — — 马 克 思 主 义 学 院 召 开 . . . 为 进 一 步 加 强 教 学 管 理 、 优 化 教 学 环 节 ， 扎 实 做 好 合 格 评 估 的 各 项 教 学 准 备 工 作 ， 推 进 马 克 思 主 义 学 院 教 学 工 作 有 效 开 展 ， 8 月 2 0 日 下 午 ， 马 克 思 主 义 学 院 在 学 院 会 议 室 召 开 了 2 0 2 5 年 秋 季 学 期 教 学 工 作 研 讨 会 ， 马 克 思 主 义 学 院 院 长 迟 梅 华 及 学 院 全 体 教 师 参 加 了 此 次 会 议 。 1 2 0 2 5 . 8 “ 以 磨 课 促 精 进 ， 以 精 研 迎 评 估 ” — — 马 克 思 主 义 学 院 开 展 磨 课 成 果 . . . 为 切 实 做 好 教 学 合 格 评 估 各 项 筹 备 工 作 ， 进 一 步 夯 实 课 堂 教 学 根 基 、 提 升 教 学 水 平 与 质 量 。 8 月 1 日 下 午 ， 马 克 思 主 义 学 院 教 师 在 会 议 室 开 展 磨 课 成 果 展 示 活 动 ， 副 校 长 李 文 国 、 马 克 思 主 义 学 院 院 长 迟 梅 华 、 教 学 督 导 张 谨 燕 亲 临 现 场 听 评 指 导 。 3 0 2 0 2 5 . 7 以 研 促 教 ， 助 力 教 学 能 力 再 提 升 — — 马 克 思 主 义 学 院 暑 期 磨 课 活 动 纪 . . . 为 扎 实 推 进 教 学 合 格 评 估 准 备 工 作 ， 全 面 提 升 课 程 建 设 水 平 与 教 学 质 量 ， 马 克 思 主 义 学 院 于 7 月 2 3 日 7 月 2 9 日 组 织 教 师 开 展 集 中 磨 课 活 动 。 此 次 集 中 磨 课 覆 盖 所 有 承 担 新 学 期 教 学 任 务 的 教 师 ， 以 “ 优 化 教 学 设 计 、 规 范 教 学 行 为 、 提 升 教 学 质 效 ” 为 核 心 ， 由 马 克 思 主 义 学 院 院 长 迟 梅 华 以 及 各 教 研 室 主 任 组 成 评 议 小 组 ， 全 程 参 与 磨 课 评 课 ， 聚 焦 教 学 设 计 的 科 学 性 与 创 新 性 、 教 学 目 标 达 成 度 、 师 生 互 动 有 效 性 等 关 键 维 度 进 行 点 评 与 指 导 ， 助 力 教 师 精 准 2 5 2 0 2 5 . 7 以 “ 磨 ” 促 教 ， 以 “ 研 ” 赋 能 — — 马 克 思 主 义 学 院 形 势 与 政 策 教 研 室 . . . 为 进 一 步 提 升 教 学 质 量 ， 强 化 教 师 的 授 课 能 力 。 近 日 ， 马 克 思 主 义 学 院 形 势 与 政 策 教 研 室 组 织 教 师 开 展 磨 课 活 动 。 本 次 活 动 聚 焦 课 程 重 难 点 ， 通 过 “ 模 拟 授 课 + 集 体 研 讨 + 精 准 提 升 ” 的 模 式 ， 推 动 教 师 深 耕 教 学 内 容 、 创 新 教 学 方 法 ， 助 力 教 师 在 课 堂 教 学 实 践 中 锤 炼 教 学 本 领 ， 筑 牢 课 堂 育 人 阵 地 。 通 知 公 告 更 多 内 容 . . . 大 连 财 经 学 院 2 0 2 4 年 度 校 级 科 研 项 目 评 审 结 果 公 示 2 0 2 4 1 1 4 关 于 申 报 2 0 2 3 年 度 辽 宁 省 社 会 科 学 规 划 基 金 项 目 ( 高 校 思 政 专 项 ) 的 通 知 2 0 2 4 1 3 2 0 2 0 2 0 2 1 学 年 （ 2 ） 学 期 《 形 势 与 政 策 4 》 期 末 考 试 通 知 2 0 2 1 7 1 2 0 2 0 2 0 2 1 学 年 （ 2 ） 学 期 《 中 国 近 现 代 史 纲 要 》 期 末 考 试 通 知 2 0 2 1 7 1 2 0 2 0 2 0 2 1 学 年 （ 2 ） 学 期 《 形 势 与 政 策 2 》 期 末 考 试 通 知 2 0 2 1 7 1 2 0 2 0 2 0 2 1 学 年 （ 2 ） 学 期 《 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 概 论 》 期 末 考 试 通 知 2 0 2 1 7 1 媒 体 聚 焦 更 多 内 容 . . . 我 校 教 师 在 辽 宁 省 第 十 三 届 思 想 政 治 理 论 课 教 师 教 学 大 奖 赛 中 获 奖 2 0 2 4 1 1 1 6 我 校 思 政 课 教 师 在 辽 宁 省 思 政 课 教 学 大 赛 中 荣 获 佳 绩 2 0 2 4 1 0 1 8 我 校 马 克 思 主 义 学 院 教 师 在 2 0 2 4 年 辽 宁 省 高 校 思 想 政 治 理 论 课 精 品 教 案 评 选 活 动 中 荣 获 佳 绩 2 0 2 4 9 2 0 “ 时 代 楷 模 ” 曲 建 武 教 授 与 我 校 师 生 共 话 青 春 故 事 2 0 2 4 4 2 9 大 连 财 经 学 院 第 二 届 思 想 政 治 理 论 课 教 学 大 赛 圆 满 落 幕 2 0 2 4 4 1 3 我 校 思 政 课 教 师 在 辽 宁 省 高 校 思 想 政 治 理 论 课 选 择 性 必 修 课 精 品 课 件 评 选 中 荣 获 佳 绩 2 0 2 4 2 1 党 建 工 作 更 多 内 容 . . . 思 政 培 根 育 魂 科 技 铸 就 梦 想 — — 湾 里 小 学 师 生 来 我 校 开 展 研 学 活 动 2 0 2 4 1 2 7 我 校 马 克 思 主 义 学 院 与 大 连 经 济 技 术 开 发 区 创 科 小 学 签 署 共 建 协 议 2 0 2 4 1 2 5 我 校 举 办 “ 深 刻 把 握 习 近 平 文 化 思 想 的 核 心 要 义 ” 专 题 讲 座 2 0 2 4 5 2 3 马 克 思 主 义 学 院 开 展 “ 大 手 拉 小 手 ” 推 进 大 中 小 学 思 想 政 治 理 论 课 一 体 化 建 设 活 动 2 0 2 3 1 0 1 3 “ 时 代 楷 模 ” 曲 建 武 教 授 到 我 校 作 专 题 报 告 2 0 2 3 5 5 关 于 大 连 财 经 学 院 2 0 2 2 年 “ 校 园 先 锋 示 范 岗 ” 拟 确 定 名 单 公 示 的 通 知 2 0 2 2 1 1 1 8 教 学 改 革 更 多 内 容 . . . 我 院 成 功 举 办 第 三 届 思 想 政 治 理 论 课 教 学 大 赛 初 赛 2 0 2 5 4 3 以 红 色 文 化 铸 魂 育 人 以 实 践 研 修 赋 能 教 学 — — 我 校 马 克 思 主 义 学 院 开 展 实 践 研 修 汇 报 会 2 0 2 5 3 1 3 马 克 思 主 义 学 院 思 想 政 治 理 论 课 课 堂 教 学 改 革 2 0 2 1 8 1 8 大 连 财 经 学 院 马 克 思 主 义 学 院 教 考 分 离 课 程 考 核 管 理 办 法 （ 试 行 ） 2 0 2 1 8 1 8 大 连 财 经 学 院 马 克 思 主 义 学 院 一 流 课 程 （ 金 课 ） 建 设 实 施 方 案 2 0 2 1 8 5 大 连 财 经 学 院 马 克 思 主 义 学 院 课 外 实 践 教 学 实 施 办 法 2 0 2 1 8 5 校 园 风 光 马 克 思 主 义 学 院 地 址 : 辽 宁 省 大 连 市 金 州 新 区 人 文 街 8 0 号 邮 编 : 1 1 6 6 2 2 版 权 所 有 © 大 连 财 经 学 院 马 克 思 主 义 学 院 友 情 链 接 : 大 连 财 经 学 院 全 国 哲 学 社 会 科 学 工 作 办 公 室 辽 宁 省 社 会 科 学 规 划 办 公 室

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