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网站快照老 书 老 树 新 春 色 登 录 首 页 推 荐 专 题 关 注 专 题 关 注 用 户 换 一 批 推 荐 文 章 热 论 文 章 最 热 文 章 最 新 文 章 5 8 . 领 导 教 我 写 稿 子 百 家 • 【 致 读 者 朋 友 】 今 天 是 开 年 后 上 班 的 第 一 天 , 收 假 了 更 要 收 心 。 为 帮 助 写 友 们 恢 复 工 作 状 态 , “ 三 好 公 文 课 ” 及 时 复 课 , 并 保 持 每 周 2 — 3 次 的 更 新 频 率 。 这 堂 课 接 着 年 前 的 话 题 , 继 续 讲 一 讲 老 领 导 传 给 我 的 写 作 真 经 。 领 导 就 要 退 . . . 8 1 0 0 1 3 . “ 会 意 写 作 法 ” 概 论 百 家 • 【 致 读 者 朋 友 】 1 1 月 2 9 日 2 : 5 8 , 我 发 完 新 课 后 正 在 泡 脚 ( 这 是 我 的 养 生 秘 法 , 有 助 于 促 进 血 液 循 环 、 提 高 睡 眠 质 量 ) , 脑 子 里 突 然 冒 出 个 新 词 — — 会 意 写 作 法 。 我 先 问 了 “ 度 娘 ” , 又 咨 询 了 “ 搜 狗 ” , 嘿 , 还 真 是 我 的 . . . 6 4 0 0 8 0 当 写 手 别 当 “ 抄 手 ” — — 致 “ 三 好 公 文 课 ” 的 学 员 朋 友 百 家 • 当 写 手 别 当 “ 抄 手 ” 3 月 3 0 日 , 微 友 “ 小 C ” ( 为 照 顾 这 位 微 友 的 面 子 , 我 用 符 号 代 替 他 的 微 信 名 ) 在 “ 三 好 公 文 课 ” 平 台 上 给 我 发 消 息 , 问 我 有 没 有 誓 师 大 会 上 的 讲 话 之 类 的 材 料 , 说 领 导 要 求 写 成 鼓 动 性 文 章 , 突 出 光 荣 与 使 . . . 8 8 0 0 5 5 . 打 开 思 路 讲 方 法 百 家 • 致 读 者 朋 友 1 月 2 7 日 , 读 者 “ b o m y 乖 乖 ” 给 我 留 言 : “ 成 老 师 , 我 从 事 办 公 室 工 作 已 近 七 年 。 总 结 计 划 报 告 请 示 发 言 … … 一 年 下 来 , 没 有 上 百 份 , 也 有 七 八 十 。 可 从 事 文 字 工 作 年 头 越 久 , 越 觉 得 思 路 单 一 , 难 于 创 新 。 渴 求 突 破 的 方 法 . . . 6 1 0 0 4 3 . 好 文 章 都 是 改 出 来 的 百 家 • 【 致 读 者 朋 友 】 从 昨 天 开 始 连 续 推 出 的 N 篇 ( 暂 时 未 定 数 量 ) 短 文 , 都 出 自 我 于 2 0 1 6 年 完 稿 的 一 部 专 著 , 我 命 名 为 《 边 写 边 悟 》 。 为 什 么 起 这 样 一 个 书 名 ? 因 为 在 长 期 的 写 作 实 践 中 , 我 深 切 地 感 受 到 : 要 掌 握 写 作 原 理 、 规 律 和 方 . . . 6 5 0 0 6 6 . 平 易 才 能 近 人 百 家 • 致 读 者 朋 友 我 讲 写 作 课 的 时 候 , 常 有 学 员 问 : 成 老 师 , 笔 杆 子 不 是 一 天 练 出 来 的 。 在 你 的 写 作 生 涯 中 , 有 没 有 失 手 的 情 况 啊 ? 智 者 千 虑 , 必 有 一 失 ; 常 在 河 边 走 , 哪 有 不 湿 鞋 。 尽 管 我 在 文 稿 服 务 中 很 少 失 手 , 但 确 实 失 过 手 , 而 . . . 6 9 0 0 3 5 . 总 括 全 貌 结 出 精 华 — — 会 意 总 结 类 文 稿 的 写 作 ( 上 ) 百 家 • 【 致 读 者 朋 友 】 各 位 朋 友 , 七 天 不 “ 见 ” , 甚 是 挂 念 。 这 几 天 , 我 一 直 忙 着 赶 材 料 办 会 议 。 因 为 忙 于 “ 主 业 ” , “ 副 业 ” 只 能 先 放 过 一 边 。 下 面 这 堂 课 , 讲 的 总 结 类 文 稿 的 写 作 。 这 些 年 , 尽 管 我 写 了 无 数 大 大 小 小 的 总 结 , 但 从 没 有 系 . . . 7 0 0 0 9 . 宣 讲 稿 里 有 讲 究 百 家 • 【 致 读 者 朋 友 】 上 一 堂 课 我 们 以 党 的 十 九 大 精 神 宣 讲 为 例 子 , 讲 了 宣 讲 稿 的 写 作 方 法 。 前 一 段 , 我 还 与 同 事 一 起 写 了 另 一 篇 宣 讲 稿 , 过 后 也 把 其 中 的 故 事 和 道 理 写 了 下 来 。 下 面 这 堂 课 , 与 上 一 堂 课 是 “ 姊 妹 篇 ” , 接 着 “ 听 ” 下 来 , . . . 6 0 0 0 6 4 . 家 的 定 义 百 家 • 【 致 读 者 朋 友 】 上 一 篇 散 文 《 爱 的 小 屋 是 我 家 》 挺 受 欢 迎 , 也 唤 起 了 我 很 多 美 好 的 回 忆 。 其 实 , 当 年 我 写 的 关 于 “ 家 ” 的 文 章 是 一 组 三 篇 。 女 同 胞 对 家 更 为 看 重 , 在 家 中 扮 演 的 角 色 也 更 重 要 。 趁 着 “ 三 八 节 ” 的 余 热 . . . 6 7 0 0 2 5 . 拟 制 标 题 有 诀 窍 百 家 • 拟 制 标 题 有 诀 窍 这 些 年 , 我 讲 公 文 写 作 课 的 时 候 , 一 般 都 会 安 排 互 动 问 答 , 每 次 几 乎 都 有 人 请 教 拟 制 标 题 的 技 巧 。 大 家 为 什 么 这 么 重 视 标 题 的 拟 制 ? 因 为 标 题 是 文 章 的 一 张 脸 、 一 双 眼 、 一 层 金 , 很 多 领 导 不 仅 “ . . . 8 7 0 0 1 2 3 4 . . . 6 7 8 下 一 页 开 始 创 作 推 荐 专 题 人 文 历 史 漫 谈 包 括 历 史 、 人 文 、 哲 学 、 文 化 等 与 历 史 人 文 相 关 的 文 章 公 文 写 作 公 文 写 作 交 流 。 三 好 公 文 课 教 您 如 何 做 办 公 室 主 任 , 如 何 撰 写 文 稿 。 天 涯 神 贴 天 涯 神 贴 1 0 0 0 篇 推 荐 用 户 最 新 用 户 老 书 虫 E D n z s C 关 注 已 关 注 肚 腩 哥 哥 关 注 已 关 注 m z x 关 注 已 关 注 匆 匆 过 客 关 注 已 关 注 山 蜗 5 4 关 注 已 关 注 米 爱 公 益 婚 恋 关 注 已 关 注 一 抹 茶 绿 关 注 已 关 注 小 白 关 注 已 关 注 利 君 关 注 已 关 注 l i 5 5 6 6 7 1 关 注 已 关 注 m z x 关 注 已 关 注 匆 匆 过 客 关 注 已 关 注 山 蜗 5 4 关 注 已 关 注 百 家 关 注 已 关 注 米 爱 公 益 婚 恋 关 注 已 关 注 一 抹 茶 绿 关 注 已 关 注 小 白 关 注 已 关 注 s 2 2 6 8 3 0 关 注 已 关 注 利 君 关 注 已 关 注 l i 5 5 6 6 7 1 关 注 已 关 注 合 作 伙 伴 关 于 老 书 用 户 协 议 管 理 规 则 免 责 声 明 意 见 反 馈 桂 I C P 备 2 0 2 2 0 0 9 9 6 1 号 桂 公 网 安 备 4 5 0 1 0 0 0 2 4 5 0 2 0 5 号 © i l a o s h u . c o m
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