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涯 导 师 进 修 课 程 （ H C T ） 生 涯 课 程 设 计 与 授 课 技 巧 实 战 训 练 （ T T T 3 ） 人 格 理 论 视 野 下 的 学 生 管 理 卓 有 成 效 的 教 练 型 教 育 者 （ E C E ） 胜 任 力 取 向 的 生 涯 教 师 认 证 培 训 （ C C T ） 生 涯 团 体 辅 导 认 证 培 训 （ G C T ） 高 校 职 业 规 划 教 学 认 证 培 训 （ T T T 1 ） 中 学 生 涯 导 师 进 修 课 程 （ H C T ） 北 森 生 涯 进 入 高 中 生 涯 规 划 领 域 十 余 年 ， 截 止 目 前 已 经 有 3 0 0 余 家 高 中 客 户 。 北 森 生 涯 带 着 宝 贵 的 经 验 积 累 再 度 发 力 ， 于 2 0 1 4 年 推 出 “ H C T 高 中 生 涯 导 师 ” 培 训 课 程 ， 该 课 程 经 过 3 年 高 中 试 点 校 、 地 区 试 点 班 的 反 复 打 磨 ， 和 多 所 学 校 的 高 中 一 线 心 理 老 师 、 班 主 任 老 师 、 高 中 生 的 多 次 实 践 总 结 后 日 趋 成 熟 ， 聚 焦 高 考 改 革 ， 致 力 于 解 决 高 一 选 课 等 高 中 生 涯 教 育 的 实 务 问 题 。 3 4 6 4 人 已 学 习 查 看 详 情 就 业 指 导 高 校 创 新 创 业 教 学 认 证 培 训 （ E E T ） 高 校 就 业 指 导 教 师 培 训 （ T T T 2 ） 高 校 创 新 创 业 教 学 认 证 培 训 （ E E T ） 本 课 程 满 足 大 学 普 及 创 业 基 础 教 育 的 需 要 ， 有 机 融 合 创 业 思 维 与 管 理 思 维 方 向 的 创 业 教 育 核 心 内 容 ， 创 设 合 适 的 教 学 情 景 ， 是 一 整 套 专 业 的 大 学 创 业 基 础 课 程 解 决 方 案 和 高 校 创 业 基 础 课 程 认 证 培 训 。 7 3 4 4 人 已 学 习 查 看 详 情 教 练 咨 询 专 业 生 涯 咨 询 师 认 证 培 训 （ P C D C ） 生 涯 规 划 实 战 训 练 营 （ P C D F ） B C C 全 球 生 涯 教 练 认 证 培 训 G C D F & B C F 生 涯 规 划 师 双 证 培 训 生 涯 规 划 在 学 生 辅 导 中 的 实 务 应 用 高 校 就 业 指 导 教 师 线 上 训 练 营 北 森 生 涯 测 评 师 认 证 培 训 （ C A T ） 专 业 生 涯 咨 询 师 认 证 培 训 （ P C D C ） 专 业 生 涯 咨 询 师 ( P C D C ) , 是 P r o f e s s i o n a l C a r e e r D e v e l o p m e n t C o u n s e l o r 的 简 称 。 该 P C D C 的 课 程 体 系 建 设 , 由 生 涯 规 划 大 师 金 树 人 主 持 , 田 秀 兰 、 黄 素 菲 、 吴 芝 仪 、 黄 正 旭 、 王 思 峰 、 张 德 聪 、 林 欣 、 李 枢 等 十 余 位 两 岸 知 名 生 涯 规 划 专 家 开 发 。 P C D C 融 合 了 先 进 的 国 际 生 涯 理 念 及 实 操 的 本 土 生 涯 经 验 , 代 表 着 本 土 生 涯 咨 询 的 较 高 水 平 。 6 8 1 8 人 已 学 习 查 看 详 情 高 校 学 生 产 品 创 业 思 维 与 创 新 方 法 I E M 线 上 训 练 营 生 涯 嘉 年 华 玩 转 就 业 周 大 学 生 求 职 就 业 训 练 营 创 业 思 维 与 创 新 方 法 I E M 线 上 训 练 营 本 课 程 基 于 第 三 代 创 新 创 业 理 论 ， 从 思 维 与 决 策 的 视 角 ， 结 合 具 体 的 实 践 与 方 法 ， 全 面 提 升 学 员 对 创 新 创 业 的 认 知 。 从 问 题 出 发 ， 通 过 原 型 、 测 试 和 迭 代 ， 将 有 价 值 的 想 法 变 为 现 实 ， 让 学 员 了 解 从 0 到 1 , 再 从 1 到 N 的 创 新 创 业 实 践 方 法 。 3 0 1 0 人 已 学 习 查 看 详 情 北 森 生 涯 研 究 院 北 森 生 涯 学 院 的 简 介 北 森 生 涯 成 立 于 2 0 0 2 年 ， 是 中 国 生 涯 教 育 行 业 的 缔 造 者 和 创 导 者 ， 也 是 国 内 位 居 行 业 领 军 地 位 的 生 涯 教 育 解 决 方 案 提 供 商 。 截 至 目 前 ， 北 森 生 涯 已 累 计 开 办 培 训 3 6 0 0 + 期 ， 服 务 包 括 清 华 、 北 大 等 高 校 共 1 8 6 0 所 ， 占 比 7 0 % 。 与 此 同 时 ， 北 森 生 涯 还 与 2 0 余 家 省 教 育 厅 建 立 深 度 合 作 ， 共 同 推 动 生 涯 教 育 “ 向 前 迈 进 一 大 步 ” 。 全 球 职 业 规 划 师 （ G C D F ） 全 球 生 涯 教 练 （ B C C ） 国 家 高 级 职 业 指 导 师 企 业 人 才 发 展 顾 问 全 球 职 业 规 划 师 （ G C D F ） 全 球 生 涯 教 练 （ B C C ） 国 家 高 级 职 业 指 导 师 企 业 人 才 发 展 顾 问 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 谭 菲 雪 大 . p n g > 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 中 学 生 涯 导 师 全 球 职 业 规 划 师 国 际 认 证 培 训 师 （ G C D F T r a i n e r ） 北 京 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 培 训 了 3 0 0 余 名 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 于 致 大 . p n g > 欧 卡 引 导 师 , 北 京 工 业 大 学 就 业 创 业 导 师 人 力 资 源 管 理 师 , 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 北 森 生 涯 杯 · 云 南 省 2 0 2 1 年 大 学 生 职 业 规 划 大 赛 评 委 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 夏 蓝 大 . p n g > 北 京 科 技 大 学 特 聘 生 涯 督 导 师 北 森 职 业 规 划 专 职 培 训 师 C A T （ 吉 讯 大 学 生 职 业 测 评 与 生 涯 规 划 系 统 认 证 培 训 师 ） d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 文 靖 大 . p n g > 全 国 高 级 职 业 指 导 师 O H 卡 教 练 带 领 师 企 业 内 训 师 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 毛 杰 大 . p n g > 杉 树 公 益 教 练 8 年 传 媒 行 业 首 席 记 者 专 业 教 练 小 时 数 超 过 7 0 0 小 时 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 林 依 铃 大 . p n g > 北 京 师 范 大 学 特 聘 讲 师 高 中 生 涯 导 师 （ H C T ） 项 目 M T 兼 首 席 培 训 师 全 球 生 涯 教 练 （ B C C ） 全 球 职 业 规 划 师 （ G C D F ） d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 李 枢 大 . p n g > 全 球 职 业 规 划 师 （ G C D F ） 全 球 生 涯 教 练 （ B C C ） 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 黄 小 清 大 . p n g > S Y B 创 业 讲 师 , 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 中 国 教 练 师 协 会 九 型 人 格 认 证 导 师 九 型 人 格 全 球 学 会 亚 洲 中 心 （ E P T P ） 认 证 导 师 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 谷 雨 大 . p n g > 就 业 指 导 师 认 证 （ T T T 2 ） 生 涯 团 体 辅 导 师 认 证 （ G C T ） 职 业 生 涯 规 划 教 学 认 证 （ C I E ） 统 动 力 派 N L P 执 行 师 云 南 省 职 业 生 涯 规 划 大 赛 晋 级 赛 、 决 赛 评 委 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 陈 飞 大 . p n g > 日 本 教 育 心 理 学 会 成 员 北 森 生 涯 职 业 规 划 培 训 师 丰 富 的 H R 领 域 咨 询 经 验 和 员 工 职 业 生 涯 发 展 培 训 体 系 设 计 及 实 施 落 地 经 验 d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 赵 丹 盟 大 . p n g > 全 球 职 业 规 划 师 ( G C D F ) 生 涯 课 堂 教 学 技 能 ( T T T 3 ) 课 程 研 发 负 责 人 国 家 认 证 二 级 心 理 咨 询 师 及 培 训 考 评 专 家 首 席 生 涯 团 体 辅 导 导 师 项 目 负 责 人 ( G C T M a s t e r T r a i n e r ) d a t a i m g = h t t p s : / / w w w . b e i s e n e d u . c o m / w p c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 1 / 0 7 / 赵 海 楠 大 . p n g > 笙 芽 期 刊 职 业 生 涯 咨 询 中 ， 如 何 有 效 地 与 来 访 者 建 立 关 系 ？ 毕 业 年 ， 你 是 什 么 “ 角 儿 ” ？ 叙 事 生 涯 咨 询 在 大 学 生 生 涯 咨 询 中 的 应 用 研 究 案 例 分 析 促 进 学 生 改 变 ， 从 激 活 自 己 开 始 职 业 教 练 ， 为 什 么 特 别 看 重 “ 职 业 锚 ” ？ 以 终 为 始 ， 打 好 促 进 高 校 毕 业 生 就 业 “ 组 合 拳 ” 更 多 > > 生 涯 新 闻 更 多 > > 职 业 生 涯 咨 询 中 ， 如 何 有 效 地 与 来 访 者 建 立 关 系 ？ 2 0 2 1 . 0 8 . 0 2 毕 业 年 ， 你 是 什 么 “ 角 儿 ” ？ 2 0 2 1 . 0 8 . 0 1 叙 事 生 涯 咨 询 在 大 学 生 生 涯 咨 询 中 的 应 用 研 究 案 例 分 析 2 0 2 1 . 0 7 . 3 1 促 进 学 生 改 变 ， 从 激 活 自 己 开 始 2 0 2 1 . 0 7 . 3 0 职 业 教 练 ， 为 什 么 特 别 看 重 “ 职 业 锚 ” ？ 2 0 2 1 . 0 7 . 2 9 走 进 北 森 生 涯 更 多 > > 北 森 生 涯 首 页 运 动 会 2 0 2 1 . 0 7 . 2 0 1 4 1 0 0 0 + 学 员 培 训 经 验 3 6 0 0 + 培 训 期 数 1 8 6 0 + 合 作 高 校 3 0 + 生 涯 产 品 2 0 + 省 厅 合 作 北 京 总 部 沈 阳 分 公 司 青 岛 分 公 司 武 汉 分 公 司 南 京 分 公 司 广 州 分 公 司 北 京 总 部 地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 上 地 路 3 5 号 颐 泉 汇 2 层 电 话 ： 4 0 0 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