河南厌学教育机构

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学 校 简 介 发 展 历 程 资 质 荣 誉 校 园 风 采 教 学 模 式 心 理 辅 导 行 为 矫 正 文 化 辅 导 成 功 案 例 招 生 简 章 师 资 团 队 新 闻 资 讯 公 司 新 闻 行 业 资 讯 校 园 视 频 家 长 课 堂 叛 逆 教 育 早 恋 教 育 厌 学 教 育 正 规 办 学 资 质 齐 全 办 学 许 可 、 食 品 卫 生 、 消 防 资 质 等 ， 各 类 办 学 资 质 一 应 俱 全 ， 各 部 门 都 有 备 案 全 封 闭 式 军 事 化 管 理 学 校 全 封 闭 式 军 事 化 管 理 ， 老 师 学 生 同 吃 同 住 ， 陪 伴 式 教 学 ， 从 细 节 开 始 转 变 孩 子 远 程 监 控 家 长 监 督 教 学 家 长 随 时 联 系 老 师 与 学 生 视 频 ， 学 生 学 习 、 就 餐 、 住 宿 情 况 老 师 同 步 发 布 在 微 信 群 中 穗 华 心 共 辉 教 育 多 年 专 注 青 少 年 素 质 教 育 解 决 1 2 1 8 岁 孩 子 成 长 问 题 看 看 我 们 有 什 么 不 同 穗 华 心 共 辉 教 育 S u i h u a X i n g o g n h u i E d u c a t i o n 秉 承 以 人 为 本 的 办 学 理 念 ， 以 促 进 孩 子 积 极 改 变 为 宗 旨 ， 让 孩 子 在 矫 正 过 程 中 学 习 道 德 素 质 ， 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观 。 了 解 详 情 教 学 模 式 三 大 教 育 模 式 ， 致 力 于 打 造 更 适 合 孩 子 学 习 的 方 法 心 理 辅 导 行 为 矫 正 文 化 辅 导 一 对 一 心 理 辅 导 定 期 举 办 学 生 分 享 大 会 ， 学 校 把 孩 子 们 叫 在 一 起 ， 互 相 讲 述 自 己 一 路 转 变 的 心 路 历 程 ， 互 相 聆 听 各 自 的 叛 逆 故 事 和 转 变 方 式 。 了 解 详 情 团 体 心 理 辅 导 行 为 训 练 定 期 举 办 学 生 分 享 大 会 ， 学 校 把 孩 子 们 叫 在 一 起 ， 互 相 讲 述 自 己 一 路 转 变 的 心 路 历 程 ， 互 相 聆 听 各 自 的 叛 逆 故 事 和 转 变 方 式 。 了 解 详 情 国 学 课 程 《 弟 子 规 》 定 期 举 办 学 生 分 享 大 会 ， 学 校 把 孩 子 们 叫 在 一 起 ， 互 相 讲 述 自 己 一 路 转 变 的 心 路 历 程 ， 互 相 聆 听 各 自 的 叛 逆 故 事 和 转 变 方 式 。 了 解 详 情 行 为 习 惯 养 成 特 色 课 程 定 期 举 办 学 生 分 享 大 会 ， 学 校 把 孩 子 们 叫 在 一 起 ， 互 相 讲 述 自 己 一 路 转 变 的 心 路 历 程 ， 互 相 聆 听 各 自 的 叛 逆 故 事 和 转 变 方 式 。 了 解 详 情 户 外 拓 展 训 练 定 期 举 办 学 生 分 享 大 会 ， 学 校 把 孩 子 们 叫 在 一 起 ， 互 相 讲 述 自 己 一 路 转 变 的 心 路 历 程 ， 互 相 聆 听 各 自 的 叛 逆 故 事 和 转 变 方 式 。 了 解 详 情 集 体 教 学 定 期 举 办 学 生 分 享 大 会 ， 学 校 把 孩 子 们 叫 在 一 起 ， 互 相 讲 述 自 己 一 路 转 变 的 心 路 历 程 ， 互 相 聆 听 各 自 的 叛 逆 故 事 和 转 变 方 式 。 了 解 详 情 文 化 辅 导 定 期 举 办 学 生 分 享 大 会 ， 学 校 把 孩 子 们 叫 在 一 起 ， 互 相 讲 述 自 己 一 路 转 变 的 心 路 历 程 ， 互 相 聆 听 各 自 的 叛 逆 故 事 和 转 变 方 式 。 了 解 详 情 师 资 团 队 为 青 春 期 叛 逆 少 年 指 引 正 确 的 人 生 道 路 河 南 穗 华 心 共 辉 教 育 基 地 国 学 主 讲 师 河 南 省 国 学 文 化 促 进 会 理 事 卫 辉 比 干 委 员 会 副 主 任 家 庭 教 育 指 导 师 徐 跃 昆 老 师 ， 现 任 河 南 省 国 学 文 化 促 进 会 理 事 、 卫 辉 比 干 委 员 会 副 主 任 ， 同 时 是 一 名 有 着 丰 富 资 历 的 家 庭 教 育 指 导 师 。 在 国 学 文 化 领 域 ， 凭 借 深 厚 的 学 识 底 蕴 与 热 忱 的 传 承 之 心 ， 积 极 投 身 于 河 南 省 国 学 文 化 促 进 会 的 各 类 活 动 ， 组 织 并 参 与 国 学 经 典 研 读 会 、 文 化 讲 座 等 ， 助 力 国 学 文 化 在 中 原 大 地 的 普 及 与 发 展 。 在 卫 辉 比 干 委 员 会 任 职 期 间 ， 致 力 于 挖 掘 、 传 承 比 干 文 化 的 精 神 内 涵 ， 深 入 研 究 比 干 的 忠 义 思 想 ， 通 过 组 织 祭 祀 典 礼 、 文 化 交 流 活 动 ， 吸 引 众 多 学 者 、 民 众 参 与 ， 提 升 了 比 干 文 化 的 影 响 力 ， 推 动 地 方 文 化 繁 荣 。 身 为 家 庭 教 育 指 导 师 ， 专 注 于 家 庭 教 育 领 域 ， 凭 借 扎 实 知 识 与 丰 富 经 验 ， 为 无 数 家 庭 提 供 科 学 有 效 的 教 育 指 导 。 通 过 举 办 家 庭 教 育 讲 座 、 开 展 一 对 一 咨 询 服 务 ， 帮 助 家 长 解 决 亲 子 沟 通 、 孩 子 习 惯 培 养 等 难 题 ， 引 导 家 庭 树 立 正 确 教 育 观 念 ， 助 力 孩 子 健 康 成 长 。 查 看 详 情 河 南 穗 华 心 共 辉 教 育 基 地 国 学 主 讲 师 河 南 省 国 学 文 化 促 进 会 理 事 卫 辉 比 干 委 员 会 副 主 任 家 庭 教 育 指 导 师 赵 佳 怡 穗 华 心 共 辉 教 育 文 教 部 长 姓 名 ： 赵 佳 怡 性 别 ： 女 简 介 ： 党 员 ， 穗 华 心 共 辉 教 育 文 教 部 长 毕 业 于 安 阳 师 范 学 院 ， 高 中 教 师 资 格 证 ， 曾 两 次 获 得 国 家 励 志 奖 学 金 ， 热 爱 教 育 事 业 ， 卫 辉 志 愿 者 ， 热 爱 公 益 ， 从 事 教 育 担 任 班 主 任 5 年 ， 对 学 生 心 理 、 管 理 有 着 独 到 的 见 解 和 经 验 ， 受 到 学 生 和 家 长 的 认 可 。 查 看 详 情 赵 佳 怡 穗 华 心 共 辉 教 育 文 教 部 长 冯 慧 心 穗 华 心 共 辉 教 育 班 主 任 穗 华 心 共 辉 教 育 文 教 部 教 师 ， 毕 业 于 信 阳 学 院 持 有 初 高 中 心 理 教 师 资 格 证 、 高 中 地 理 教 师 资 格 证 ， 系 统 研 习 心 理 学 理 论 知 识 ， 从 经 典 的 精 神 分 析 到 现 代 积 极 心 理 学 均 有 涉 猎 ， 该 教 师 坚 持 关 心 关 爱 学 生 为 核 心 ， 注 重 班 级 同 学 以 及 师 生 关 系 间 和 谐 融 洽 氛 围 的 培 养 ， 营 造 简 单 快 乐 的 生 活 、 学 习 氛 围 ， 渗 透 爱 和 尊 重 的 情 感 体 验 ， 展 现 课 堂 魅 力 。 查 看 详 情 冯 慧 心 穗 华 心 共 辉 教 育 班 主 任 李 超 名 穗 华 心 共 辉 教 育 班 主 任 姓 名 ： 李 超 名 性 别 ： 女 简 历 ： 穗 华 心 共 辉 教 育 文 教 部 教 师 ， 毕 业 于 郑 州 工 商 学 院 ， 持 有 初 中 教 师 资 格 证 ， 业 余 围 棋 一 段 ， 不 仅 在 学 业 上 表 现 优 异 ， 曾 获 得 校 级 学 业 奖 学 金 ， 而 且 在 教 育 领 域 展 现 出 突 出 才 能 和 深 厚 的 热 情 。 该 教 师 以 关 爱 学 生 为 核 心 ， 致 力 于 为 学 生 营 造 一 个 温 馨 、 积 极 的 学 习 环 境 。 综 上 所 述 ， 这 位 教 师 是 穗 华 心 共 辉 教 育 文 教 部 不 可 或 缺 的 人 才 。 查 看 详 情 李 超 名 穗 华 心 共 辉 教 育 班 主 任 资 讯 要 闻 N e w s H i g h l i g h t s 更 多 河 南 穗 华 心 共 辉 国 学 教 育 2 0 2 4 年 6 月 1 0 日 国 旗 下 演 讲 郑 州 市 嵩 山 路 学 校 感 恩 励 志 促 学 特 训 营 闭 营 仪 式 新 乡 市 新 区 小 学 大 运 河 研 学 活 动 在 我 基 地 启 动 0 6 1 0 河 南 穗 华 心 共 辉 国 学 教 育 2 0 2 4 年 6 月 1 0 日 国 旗 下 演 讲 0 6 1 0 河 南 穗 华 心 共 辉 国 学 教 育 2 0 2 4 年 6 月 1 0 日 百 善 孝 为 先 0 6 1 0 河 南 穗 华 心 共 辉 国 学 教 育 2 0 2 4 年 6 月 1 0 日 经 典 咏 流 传 0 6 1 0 河 南 穗 华 心 共 辉 国 学 教 育 2 0 2 4 年 6 月 1 0 日 晨 跑 行 业 资 讯 I n d u s t r y I n f o r m a t i o n 更 多 1 4 2 0 2 5 0 3 河 南 问 题 少 年 教 育 学 校 帮 孩 子 改 掉 拖 拉 习 惯 2 2 2 0 2 5 0 2 叛 逆 青 少 年 学 校 ( 家 长 该 如 何 与 叛 逆 期 孩 子 沟 通 ) 2 2 2 0 2 5 0 2 问 题 少 年 教 育 学 校 如 何 对 待 孩 子 的 青 春 期 呢 ？ 0 8 2 0 2 5 0 2 问 题 少 年 教 育 学 校 如 何 应 对 孩 子 叛 逆 期 ？ 2 4 2 0 2 5 0 1 问 题 少 年 教 育 学 校 告 诉 孩 子 不 能 逃 学 校 园 风 采 打 造 更 适 合 孩 子 叛 逆 期 辅 导 的 良 好 环 境 校 园 环 境 校 园 环 境 校 园 环 境 校 园 环 境 成 功 案 例 s u c c e s s c a s e s 更 多 反 馈 学 员 情 况 真 实 案 例 查 看 详 情 + 2 0 2 5 0 2 0 6 反 馈 学 员 情 况 真 实 案 例 查 看 详 情 + 2 0 2 5 0 2 0 6 反 馈 学 员 情 况 真 实 案 例 查 看 详 情 + 2 0 2 5 0 2 0 6 反 馈 学 员 情 况 真 实 案 例 查 看 详 情 + 2 0 2 5 0 2 0 6 反 馈 学 员 情 况 真 实 案 例 查 看 详 情 + 2 0 2 5 0 2 0 6 家 长 课 堂 P a r e n t C l a s s r o o m 更 多 为 什 么 孩 子 努 力 了 成 绩 还 是 差 呢 ？ 2 0 2 3 1 1 2 9 发 现 孩 子 早 恋 了 该 怎 样 去 处 理 啊 ？ 2 0 2 3 1 1 2 9 孩 子 早 恋 怎 样 教 育 才 是 正 确 的 方 法 ？ 2 0 2 3 1 1 2 9 叛 逆 期 女 孩 教 育 方 法 2 0 2 3 1 1 2 9 1 5 1 8 岁 叛 逆 期 教 育 方 法 2 0 2 3 1 1 2 9 网 站 首 页 关 于 穗 华 心 教 学 模 式 成 功 案 例 招 生 简 章 师 资 团 队 新 闻 资 讯 家 长 课 堂 联 系 方 式 招 生 电 话 ： 1 5 8 3 6 1 6 9 8 9 0 （ 李 老 师 ） 1 5 7 3 7 3 5 9 2 2 7 （ 孙 主 任 ） 联 系 邮 箱 ： 1 5 7 3 7 3 2 8 2 7 2 @ 1 6 3 . c o m 学 校 地 址 ： 河 南 省 新 乡 市 卫 滨 区 解 放 大 道 （ 中 ） 3 5 5 号 添 加 老 师 微 信 号 添 加 老 师 微 信 号 C o p y R i g h t © 2 0 1 9 2 0 2 5 河 南 厌 学 教 育 机 构 _ 新 乡 正 规 戒 网 瘾 学 校 _ 问 题 少 年 教 育 学 校 _ 早 恋 教 育 机 构 河 南 穗 华 心 共 辉 国 学 文 化 传 播 有 限 公 司 豫 公 网 安 备 ： 豫 I C P 备 2 0 2 3 0 2 1 5 2 6 号 1

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