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上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 上 海 外 国 语 大 学 官 方 网 站 S I S U G l o b a l 学 校 官 网 E n g l i s h 导 航 首 页 学 院 风 貌 学 院 简 介 大 事 记 组 织 架 构 学 院 领 导 学 院 动 态 学 院 新 闻 活 动 预 告 讲 座 预 览 下 载 专 区 预 约 系 统 通 知 公 告 学 生 培 养 本 科 专 业 研 究 生 师 资 队 伍 教 师 队 伍 招 聘 信 息 实 践 风 采 优 秀 作 品 实 训 项 目 学 科 成 果 教 学 科 研 党 建 之 窗 党 建 活 动 学 习 园 地 主 题 教 育 专 栏 校 友 天 地 校 友 动 态 校 友 专 访 院 庆 活 动 院 庆 专 栏 校 友 名 录 学 院 新 闻 n e w s 查 看 更 多 美 国 佐 治 亚 大 学 新 闻 与 大 众 传 播 学 院 访 问 上 外 新 闻 传 播 学 院 2 0 2 5 0 4 1 1 上 外 佐 治 亚 热 烈 对 话 “ A I 如 何 重 塑 新 闻 传 播 教 育 ” 上 外 — 佐 治 亚 对 话 “ A I 如 何 重 塑 新 闻 传 播 教 育 ” 的 研 讨 活 动 近 日 在 上 海 外 国 语 大 学 松 江 校 区 顺 利 举 行 ， 该 活 动 由 上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 和 美 国 佐 治 亚 大 学 格 雷 迪 新 闻 与 大 众 传 播 学 院 共 同 举 办 。 美 国 佐 治 亚 大 学 新 闻 与 大 众 传 播 学 院 教 授 C a r o l i n a A c o s t a A l z u r u 、 佐 治 亚 大 学 新 闻 与 大 众 传 播 学 院 广 告 与 公 共 关 系 学 副 教 授 、 系 副 主 任 M i c h a e l C a c c i a t o r e ， 上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 严 怡 宁 副 院 长 、 各 系 部 主 任 、 学 科 点 负 责 人 、 专 业 教 师 等 参 加 了 讨 论 。 会 议 嘉 宾 们 共 聚 一 堂 ， 探 讨 A I 时 代 下 新 闻 传 播 学 科 的 课 程 改 革 方 向 以 及 跨 课 程 研 究 与 教 学 中 所 面 临 的 挑 战 。 会 议 由 上 外 新 闻 传 播 学 院 副 院 长 严 怡 宁 教 授 主 持 。 首 先 ， C a r o l i n a A c o s t a A l z u r u 教 授 围 绕 跨 课 程 教 学 、 学 生 的 学 习 和 适 应 进 行 了 主 旨 演 讲 。 C a r o l i n a 教 授 结 合 自 身 的 跨 课 程 教 学 经 验 ， 指 出 学 校 为 新 入 学 的 学 生 提 供 专 门 课 程 ， 以 熟 悉 校 园 基 础 设 施 及 科 研 配 套 条 件 ， 帮 助 他 们 更 好 融 入 新 阶 段 的 学 习 生 活 。 此 课 程 还 带 领 学 生 初 步 接 触 研 究 论 文 的 写 作 ， 并 了 解 专 业 领 域 的 基 础 理 论 知 识 。 C a r o l i n a 教 授 强 调 ， 高 校 应 与 企 业 进 行 密 切 交 流 、 合 作 ， 学 生 们 需 要 在 课 程 中 掌 握 一 线 行 业 的 发 展 2 0 2 5 0 4 0 9 全 球 传 播 与 人 工 智 能 ： 国 际 专 家 共 话 机 遇 与 挑 战 在 生 成 式 人 工 智 能 （ A I ） 迅 猛 发 展 的 背 景 下 ， 全 球 传 播 如 何 应 对 机 遇 与 挑 战 ？ 3 月 2 8 日 上 午 ， 来 自 上 海 外 国 语 大 学 、 复 旦 大 学 、 美 国 佐 治 亚 大 学 、 德 国 汉 堡 慕 尼 黑 应 用 技 术 大 学 的 专 家 学 者 齐 聚 上 海 外 国 语 大 学 虹 口 校 区 上 外 国 际 舆 情 研 究 中 心 会 议 室 ， 围 绕 “ 生 成 式 人 工 智 能 时 代 的 全 球 传 播 ： 机 遇 与 挑 战 ” 展 开 深 入 对 话 。 本 次 学 术 交 流 由 上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 、 美 国 佐 治 亚 大 学 、 上 外 国 际 舆 情 研 究 中 心 联 合 主 办 ， 由 上 外 陈 沛 芹 教 授 主 持 。 人 工 智 能 的 全 球 影 响 ： 各 国 视 角 的 碰 撞 与 会 专 家 首 先 探 讨 了 人 工 智 能 在 数 据 安 全 、 版 权 等 方 面 的 影 响 。 与 会 学 者 指 出 ， 不 同 地 区 对 A I 的 关 注 点 各 不 相 同 ： 美 国 强 调 A I 的 美 国 主 导 地 位 ； 中 国 关 注 A I 的 开 源 性 、 市 场 竞 争 与 数 据 管 理 ； 而 欧 洲 在 A I 竞 争 中 处 于 相 对 弱 势 地 位 ， 应 采 取 更 积 极 的 应 对 策 略 。 美 国 佐 治 亚 大 学 的 D r . A c o s t a A l z u r u 与 D r . C a c c i a t o r e 认 为 ， 尽 管 中 美 在 多 个 领 域 存 在 竞 争 ， 但 A I 的 发 展 仍 然 为 两 国 合 作 提 供 了 契 机 。 然 而 ， 在 特 朗 普 2 . 0 时 代 ， 美 国 社 会 的 不 确 定 性 加 剧 ， 民 众 对 于 未 来 感 到 困 惑 甚 至 悲 观 。 上 外 郭 可 教 授 指 出 ， 与 特 朗 普 1 . 0 时 代 频 繁 提 及 的 贸 易 战 相 比 ， 2 . 0 时 代 的 贸 易 冲 突 已 逐 渐 常 态 化 ， 这 为 中 美 学 者 提 供 2 0 2 5 0 4 0 9 新 传 主 题 教 育 | 新 闻 传 播 学 院 党 委 组 织 开 展 《 习 近 平 总 书 记 关 于 党 的 建 设 的 重 要 思 想 概 论 》 专 题 学 习 根 据 学 校 部 署 安 排 ， 新 闻 传 播 学 院 党 委 于 近 日 组 织 开 展 《 习 近 平 总 书 记 关 于 党 的 建 设 的 重 要 思 想 概 论 》 （ 以 下 简 称 《 概 论 》 ） 专 题 学 习 。 学 院 师 生 党 员 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 关 于 党 的 建 设 的 重 要 思 想 ， 充 分 认 识 习 近 平 总 书 记 关 于 党 的 建 设 的 重 要 思 想 的 深 刻 意 义 。 新 闻 传 播 学 院 党 委 理 论 学 习 中 心 组 召 开 《 概 论 》 专 题 学 习 会 ， 学 院 党 委 书 记 樊 娟 做 领 学 。 会 上 ， 樊 娟 带 领 中 心 组 成 员 读 原 著 、 学 原 文 、 悟 原 理 ， 认 真 领 会 《 概 论 》 的 思 想 内 涵 。 她 强 调 ， 学 院 党 员 同 志 要 将 党 的 建 设 与 学 院 发 展 深 度 融 合 ， 将 党 的 创 新 理 论 思 想 与 国 际 传 播 事 业 深 度 融 合 ， 筑 牢 学 院 改 革 发 展 强 大 思 想 根 基 。 各 师 生 党 支 部 按 照 学 院 党 委 部 署 安 排 ， 切 实 开 展 相 关 学 习 活 动 。 教 工 党 支 部 开 展 《 概 论 》 专 题 研 讨 会 ， 教 师 党 员 从 党 的 建 设 与 工 作 实 际 出 发 ， 坚 持 学 思 用 贯 通 、 知 信 行 统 一 ， 切 实 发 挥 “ 十 三 个 坚 持 ” 的 指 导 性 作 用 ， 积 极 推 进 党 的 建 设 深 层 次 发 展 。 本 科 生 党 支 部 开 展 学 习 《 概 论 》 书 记 党 课 ， 通 过 理 论 讲 解 引 导 支 部 党 员 同 志 深 化 思 想 认 识 ， 充 分 做 到 理 论 联 系 实 际 ， 持 续 为 党 的 建 设 与 发 展 贡 献 青 年 力 量 。 研 究 生 第 一 党 支 部 开 展 学 习 《 概 论 》 主 题 党 日 活 动 ， 指 导 青 年 党 员 明 确 政 治 方 向 、 强 化 宗 旨 意 识 、 践 行 理 论 思 想 ， 将 党 的 建 设 的 重 要 思 想 持 续 贯 彻 落 实 。 研 究 生 2 0 2 5 0 4 0 7 新 传 主 题 教 育 | 新 闻 传 播 学 院 党 委 召 开 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 专 题 部 署 学 习 会 根 据 学 校 党 委 部 署 安 排 ， 新 闻 传 播 学 院 党 委 召 开 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 （ 以 下 简 称 学 习 教 育 ） 专 题 部 署 学 习 会 。 学 院 领 导 班 子 全 体 成 员 出 席 本 次 会 议 ， 会 议 由 学 院 党 委 书 记 樊 娟 主 持 。 会 议 伊 始 ， 全 体 成 员 共 同 学 习 了 中 央 党 的 建 设 工 作 领 导 小 组 会 议 有 关 精 神 与 《 中 共 中 央 办 公 厅 关 于 在 全 党 开 展 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 的 通 知 》 。 与 会 成 员 深 刻 体 悟 到 本 次 学 习 教 育 开 展 的 重 要 内 涵 与 长 远 意 义 ， 对 学 习 教 育 的 相 关 要 求 有 了 清 楚 的 理 解 与 认 识 。 其 后 ， 学 院 党 委 书 记 樊 娟 传 达 了 学 校 关 于 开 展 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 的 相 关 要 求 与 安 排 。 樊 娟 指 出 ， 全 院 上 下 要 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 巩 固 拓 展 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 教 育 成 果 ， 巩 固 深 化 党 纪 学 习 教 育 成 果 ， 聚 焦 开 展 深 入 贯 彻 中 央 八 项 规 定 精 神 学 习 教 育 。 她 强 调 ， 要 做 好 学 习 研 讨 、 查 摆 问 题 、 集 中 整 治 、 开 门 教 育 等 4 个 方 面 工 作 ， 实 施 好 “ 思 想 对 标 ” “ 整 治 对 标 ” “ 成 效 对 标 ” 3 个 行 动 计 划 ； 学 院 党 委 要 做 好 计 划 部 署 与 成 效 监 测 ， 确 保 学 习 教 育 成 效 落 深 落 实 ； 各 师 生 党 支 部 要 结 合 实 际 情 况 开 展 富 有 针 对 性 的 学 习 教 育 活 动 ， 形 成 学 院 良 好 的 学 习 教 育 氛 围 。 学 院 党 委 成 立 学 习 教 育 领 导 小 组 ， 制 定 学 院 2 0 2 5 0 4 0 7 讲 座 回 顾 | C a r o l i n a : L a t i n A m e r i c a n T e l e n o v e l a s a n d T u r k i s h D r a m a s 2 0 2 5 年 3 月 2 5 日 上 午 ， 美 国 佐 治 亚 大 学 新 闻 与 大 众 传 播 学 院 教 授 C a r o l i n a A c o s t a A l z u r u 受 邀 为 学 院 师 生 带 来 主 题 为 “ 研 究 全 球 观 看 次 数 最 多 和 最 受 诟 病 的 内 容 ： 拉 丁 美 洲 电 视 剧 和 土 耳 其 电 视 剧 ” 的 讲 座 。 A c o s t a A l z u r u 结 合 个 人 多 年 在 电 视 剧 领 域 的 研 究 经 验 为 同 学 们 深 入 讲 解 了 电 视 剧 在 国 内 和 国 际 市 场 之 间 的 紧 张 关 系 。 吴 瑛 教 授 主 持 讲 座 。 讲 座 开 始 ， A c o s t a A l z u r u 教 授 详 细 剖 析 了 拉 美 电 视 剧 和 土 耳 其 电 视 剧 的 故 事 结 构 、 叙 事 风 格 以 及 音 乐 和 场 景 设 置 等 。 随 后 ， 她 指 出 拉 美 电 视 剧 的 内 容 通 常 围 绕 爱 情 故 事 展 开 ， 将 爱 情 故 事 描 绘 为 伟 大 的 奇 观 ， 包 含 情 感 误 解 的 故 事 更 受 欢 迎 。 A c o s t a A l z u r u 教 授 为 大 家 讲 解 了 当 前 拉 美 电 视 剧 的 发 展 情 况 。 结 合 实 例 短 片 ， 她 辨 析 了 拉 美 电 视 剧 和 土 耳 其 电 视 剧 的 异 同 。 两 者 在 情 节 设 置 、 叙 事 内 容 、 播 放 时 段 、 内 容 创 作 和 传 播 范 围 方 面 存 在 相 似 性 。 而 它 们 的 剧 集 时 长 、 品 质 价 值 ， 以 及 结 局 设 置 上 有 所 差 异 。 她 总 结 道 ， 两 国 电 视 剧 不 仅 涉 及 家 庭 伦 理 ， 对 女 性 赋 权 、 政 策 法 律 和 医 学 疾 病 等 社 会 问 题 的 讨 论 同 样 值 得 关 注 。 A c o s t a A l z u r u 教 授 还 为 同 学 们 分 析 了 电 视 剧 研 究 中 媒 体 、 文 化 和 社 会 领 域 的 交 织 性 。 她 认 为 2 0 2 5 0 4 0 3 讲 座 回 顾 | M i c h a e l C a c c i a t o r e : F r o m L a u g h t e r t o S o c i a l I d e n t i t i e s : A n O v e r v i e w o f R e c e n t P r o j e c t s t o E x p a n d t h e A u d i e n c e f o r S c i e n c e 3 月 2 5 日 上 午 ， 美 国 佐 治 亚 大 学 新 闻 与 大 众 传 播 学 院 M i c h a e l C a c c i a t o r e 副 教 授 应 邀 在 上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 举 办 了 一 场 题 为 F r o m L a u g h t e r t o S o c i a l I d e n t i t i e s : A n O v e r v i e w o f R e c e n t P r o j e c t s t o E x p a n d t h e A u d i e n c e f o r S c i e n c e 的 学 术 讲 座 ， 探 讨 了 幽 默 在 科 学 传 播 中 的 作 用 以 及 跨 文 化 传 播 中 幽 默 的 差 异 与 挑 战 。 讲 座 由 新 闻 传 播 学 院 院 长 吴 瑛 教 授 主 持 。 C a c c i a t o r e 以 美 国 主 流 文 化 为 背 景 ， 指 出 幽 默 在 公 共 话 语 中 的 重 要 性 。 在 美 国 ， 演 讲 者 无 论 讨 论 多 么 严 肃 的 话 题 ， 通 常 都 会 用 幽 默 开 场 ， 这 不 仅 有 助 于 拉 近 与 观 众 的 距 离 ， 也 被 认 为 是 一 种 有 效 的 信 息 传 递 方 式 。 幽 默 往 往 会 起 到 “ 催 化 剂 ” 的 作 用 ， 使 得 复 杂 的 信 息 更 容 易 被 理 解 和 接 受 。 然 而 ， 这 一 传 播 策 略 在 其 他 文 化 环 境 中 可 能 并 不 适 用 。 幽 默 的 接 受 度 因 文 化 而 异 ， 在 某 些 社 会 中 ， 幽 默 也 可 能 被 认 为 是 对 严 肃 性 的 不 尊 重 。 在 科 学 传 播 领 域 ， 幽 默 可 以 帮 助 人 们 更 好 地 接 受 科 学 信 息 ， 尤 其 是 在 内 容 较 为 复 杂 或 晦 涩 的 情 况 下 。 但 幽 默 并 非 没 有 风 险 ， 如 果 使 用 不 当 ， 可 能 会 削 弱 信 息 的 严 肃 性 ， 使 受 众 只 记 住 笑 话 ， 而 忽 视 2 0 2 5 0 4 0 3 讲 座 回 顾 | M i c h a e l C a c c i a t o r e : A S c i e n c e C o m m u n i c a t i o n P r i m e r : A s s u m p t i o n s , R e a l i t i e s , B a r r i e r s & O p p o r t u n i t i e s 3 月 2 4 日 下 午 ， 美 国 佐 治 亚 大 学 新 闻 与 大 众 传 播 学 院 副 教 授 M i c h a e l C a c c i a t o r e 做 了 题 为 A S c i e n c e C o m m u n i c a t i o n P r i m e r : A s s u m p t i o n s , R e a l i t i e s , B a r r i e r s O p p o r t u n i t i e s 的 学 术 讲 座 ， 深 入 探 讨 了 科 学 传 播 的 研 究 现 状 、 面 临 的 障 碍 以 及 未 来 的 机 遇 。 讲 座 新 闻 传 播 学 院 陈 沛 芹 教 授 主 持 。 C a c c i a t o r e 首 先 从 科 学 传 播 的 现 状 入 手 ， 指 出 当 前 在 全 球 范 围 内 ， 科 学 传 播 的 工 作 面 临 诸 多 挑 战 。 科 学 家 常 常 高 估 了 公 众 对 科 学 知 识 的 接 受 能 力 ， 普 遍 认 为 只 要 将 “ 事 实 ” 呈 现 给 公 众 ， 公 众 就 能 理 解 并 接 受 。 然 而 ， 事 实 并 非 如 此 简 单 。 在 讲 座 中 ， C a c c i a t o r e 分 享 了 多 个 案 例 ， 揭 示 了 传 播 过 程 中 的 困 难 。 他 强 调 ， 科 学 传 播 的 真 正 难 题 在 于 如 何 超 越 单 纯 的 “ 事 实 传 递 ” ， 而 更 应 关 注 如 何 激 发 公 众 的 兴 趣 ， 并 让 他 们 真 正 理 解 和 参 与 其 中 。 C a c c i a t o r e 指 出 科 学 家 们 往 往 坚 持 一 种 观 点 ， 即 只 要 通 过 理 性 推 理 和 数 据 支 撑 ， 将 科 学 事 实 展 示 给 公 众 ， 公 众 就 会 改 变 看 法 并 支 持 科 学 进 展 。 然 而 ， 事 实 上 ， 很 多 科 学 发 现 和 进 展 仍 然 未 能 获 得 公 众 的 广 泛 支 持 ， 尤 其 是 在 气 候 变 化 、 疫 苗 接 种 等 领 域 。 C a c c i a t 2 0 2 5 0 4 0 3 S C O P U S 收 录 ！ O n l i n e M e d i a a n d G l o b a l C o m m u n i c a t i o n 进 入 国 际 权 威 索 引 由 上 海 外 国 语 大 学 主 办 、 德 古 意 特 出 版 社 出 版 的 开 放 获 取 及 同 行 评 审 英 语 学 术 期 刊 O n l i n e M e d i a a n d G l o b a l C o m m u n i c a t i o n （ 《 网 络 媒 体 与 全 球 传 播 》 ） ， 顺 利 通 过 了 S c o p u s 内 容 选 择 和 咨 询 委 员 会 （ T h e S c o p u s C o n t e n t S e l e c t i o n A d v i s o r y B o a r d ） 评 审 ， 正 式 成 为 S c o p u s 索 引 期 刊 ！ S c o p u s 是 全 球 规 模 最 大 的 多 学 科 文 献 数 据 库 ， 收 录 了 涵 盖 科 学 、 技 术 、 医 学 、 社 会 科 学 及 人 文 艺 术 领 域 的 同 行 评 审 期 刊 、 书 籍 和 会 议 论 文 ， 致 力 于 呈 现 世 界 科 研 发 展 的 全 景 视 角 。 S c o p u s 提 供 丰 富 的 文 献 计 量 数 据 ， 包 括 引 用 情 况 、 作 者 所 属 机 构 及 学 科 分 类 信 息 ， 助 力 学 者 追 踪 前 沿 研 究 趋 势 、 发 现 潜 在 合 作 机 会 与 研 究 网 络 。 O n l i n e M e d i a a n d G l o b a l C o m m u n i c a t i o n （ 《 网 络 媒 体 与 全 球 传 播 》 ） 是 由 上 海 外 国 语 大 学 主 办 、 德 古 意 特 出 版 社 出 版 的 开 放 获 取 及 同 行 评 审 英 语 学 术 期 刊 。 2 0 2 2 年 创 刊 以 来 ， 该 期 刊 依 托 上 外 多 语 种 优 势 ， 关 注 全 球 非 西 方 、 非 英 语 国 家 学 者 多 元 的 学 术 贡 献 ， 并 对 每 期 摘 要 进 行 多 语 种 （ 中 、 阿 、 法 、 俄 、 西 、 日 、 德 、 意 ） 翻 译 ， 为 促 进 多 语 种 学 术 传 播 和 建 立 非 英 语 2 0 2 5 0 4 0 3 聚 焦 课 程 建 设 探 索 教 学 创 新 ｜ 新 闻 传 播 学 院 课 程 项 目 验 收 交 流 会 回 顾 3 月 1 0 日 ， 新 闻 传 播 学 院 举 办 课 程 建 设 交 流 会 ， 上 海 高 校 市 级 重 点 课 程 、 上 海 高 校 优 质 在 线 课 程 、 课 程 思 政 专 项 精 品 课 程 、 创 新 创 业 课 程 专 项 、 在 线 课 程 专 项 等 各 级 课 程 建 设 项 目 的 优 秀 教 学 团 队 齐 聚 一 堂 ， 分 享 课 程 建 设 成 果 与 教 学 经 验 ， 聚 焦 课 程 改 革 与 教 学 创 新 。 教 学 创 新 亮 点 纷 呈 冯 桂 尔 老 师 的 《 从 E x c e l 到 P y t h o n 数 据 分 析 及 可 视 化 呈 现 》 ， 通 过 案 例 教 学 、 在 线 实 验 与 项 目 实 践 相 结 合 ， 培 养 学 生 利 用 P y t h o n 进 行 数 据 分 析 与 可 视 化 的 核 心 技 能 ， 提 升 学 生 结 合 大 语 言 模 型 实 现 智 能 化 数 据 处 理 能 力 ， 体 现 了 文 工 交 叉 的 创 新 教 改 理 念 。 侯 微 老 师 的 《 数 字 音 频 与 广 播 创 新 》 课 程 通 过 技 术 、 艺 术 、 内 容 、 产 业 四 个 模 块 积 极 推 动 沉 浸 式 、 交 互 式 教 学 。 通 过 引 入 “ 声 音 ” 元 素 ， 强 化 课 堂 氛 围 的 代 入 感 和 互 动 性 。 该 课 程 取 得 了 显 著 成 效 ， 已 有 多 名 学 生 在 此 基 础 上 成 功 申 请 各 类 创 新 创 业 项 目 ， 充 分 展 现 了 教 学 创 新 成 效 。 张 军 芳 老 师 围 绕 《 网 络 传 播 》 课 程 ， 分 享 了 团 队 在 课 程 建 设 中 的 探 索 与 成 果 。 团 队 以 马 克 思 主 义 新 闻 观 为 引 领 ， 结 合 案 例 教 学 、 互 动 教 学 和 数 字 化 手 段 ， 积 极 开 展 课 外 阅 读 分 析 与 讨 论 。 团 队 不 仅 发 表 了 多 篇 科 研 论 文 ， 获 得 教 学 成 果 奖 ， 还 成 功 指 导 多 篇 优 秀 学 生 论 文 。 未 来 ， 团 队 计 划 进 一 步 探 索 “ A I + 思 政 2 0 2 5 0 3 2 5 凝 聚 “ 她 力 量 ” 、 传 递 “ 家 温 度 ” — — 我 院 妇 女 工 作 再 创 佳 绩 近 日 ， 上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 在 妇 女 工 作 领 域 接 连 荣 获 殊 荣 ， 展 现 了 学 院 在 妇 女 工 作 中 的 卓 越 成 效 。 从 荣 获 市 级 集 体 荣 誉 到 “ 妈 咪 小 屋 ” 升 级 ， 从 个 人 榜 样 到 团 队 协 作 ， 这 些 荣 誉 既 是 学 院 女 性 群 体 卓 越 贡 献 的 缩 影 ， 也 是 全 体 师 生 凝 心 聚 力 的 成 果 ， 每 一 项 荣 誉 都 凝 聚 着 “ 她 力 量 ” ， 传 递 着 “ 家 温 度 ” 。 【 芳 华 聚 力 】 上 海 市 教 育 系 统 三 八 红 旗 集 体 ： 巾 帼 力 量 书 写 国 际 传 播 新 篇 章 2 0 2 5 年 3 月 ， 在 上 海 市 教 育 系 统 举 办 的 纪 念 “ 三 八 ” 国 际 妇 女 节 1 1 5 周 年 暨 先 进 表 彰 大 会 上 ， 公 布 了 《 关 于 表 彰 2 0 2 3 2 0 2 4 年 度 上 海 市 教 育 系 统 三 八 红 旗 手 （ 集 体 ） 的 决 定 》 ， 上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 荣 获 “ 2 0 2 3 2 0 2 4 年 度 上 海 市 教 育 系 统 三 八 红 旗 集 体 ” 。 作 为 一 支 女 教 职 工 占 比 6 9 % 的 团 队 ， 新 闻 传 播 学 院 将 “ 打 造 国 际 传 播 高 地 ， 绽 放 上 外 女 性 智 慧 ” 作 为 重 要 使 命 ， 面 向 未 来 ， 学 院 将 始 终 发 挥 女 性 集 体 “ 柔 肩 担 重 任 ” 的 先 锋 作 用 ， 培 养 有 家 国 情 怀 、 全 球 视 野 的 国 际 传 播 人 才 ； 始 终 牢 记 “ 为 党 育 人 、 为 国 育 才 ” 的 使 命 ， 让 每 一 位 女 性 在 新 时 代 国 际 传 播 事 业 中 绽 放 光 彩 ！ 【 暖 心 工 程 】 四 星 级 “ 爱 心 妈 咪 小 屋 ” ： 打 造 温 馨 港 湾 ， 传 递 “ 家 温 度 ” 2 0 2 4 年 7 月 ， 上 海 市 总 工 会 发 布 通 知 ， 上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 获 评 2 0 2 5 0 3 2 4 活 动 预 告 U p c o m i n g e v e n t s 查 看 更 多 0 3 2 0 2 5 0 2 新 闻 传 播 学 院 2 0 2 5 年 国 际 交 流 项 目 招 募 通 知 2 6 2 0 2 4 1 1 “ 卓 越 杯 ” 研 究 生 学 术 论 文 大 赛 获 奖 论 文 分 享 会 暨 动 员 会 1 2 2 0 2 4 1 1 上 海 外 国 语 大 学 新 闻 传 播 学 院 诚 邀 英 才 2 6 2 0 2 4 0 9 第 6 5 期 新 文 化 沙 龙 | 东 亚 家 庭 图 鉴 — — 从 近 期 热 议 话 题 电 影 谈 起 1 0 2 0 2 4 0 9 2 0 2 4 年 新 闻 传 播 学 院 海 外 田 野 调 研 团 | 新 加 坡 项 目 招 募 讲 座 预 览 l e c t u r e 查 看 更 多 新 文 化 沙 龙 ｜ “ 文 学 机 器 ” 再 审 视 ： 从 作 诗 机 器 的 想 象 到 人 工 智 能 的 计 算 性 诗 学 【 时 间 】 2 0 2 5 年 4 月 1 0 日 1 3 ： 0 0 1 4 ： 3 0 【 地 点 】 上 外 松 江 校 区 一 教 楼 2 2 3 2 0 2 5 0 4 0 9 讲 座 预 告 | 贾 赟 ： 观 察 力 与 沟 通 力 的 深 层 修 炼 【 时 间 】 2 0 2 5 年 4 月 1 1 日 （ 周 五 ） 8 ： 1 5 【 地 点 】 上 海 外 国 语 大 学 松 江 校 区 图 书 馆 二 . . . 2 0 2 5 0 4 0 9 传 播 研 究 的 想 象 力 ： 以 媒 介 时 间 研 究 为 例 【 时 间 】 2 0 2 5 年 4 月 1 日 8 : 1 5 — 9 : 4 5 【 地 点 】 上 海 外 国 语 大 学 松 江 校 区 1 2 2 3 2 0 2 5 0 3 2 8 ｜ 松 江 校 区 ｜ 中 国 上 海 市 文 翔 路 1 5 5 0 号 （ 2 0 1 6 2 0 ） © 2 0 2 2 上 海 外 国 语 大 学 S h a n g h a i I n t e r n a t i o n a l S t u d i e s U n i v e r s i t y S I S U 沪 I C P 备 0 5 0 5 1 4 9 5 号 友 情 链 接 中 国 国 际 舆 情 中 心 合 作 交 流 知 名 校 友 录 招 生 就 业 教 学 科 研 学 生 活 动 返 回 顶 部

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