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汕头职院、 汕头职业技术学院、

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汕头职业技术学院（ShantouPolytechnic）是2002年经广东省人民政府批准，由汕头市人民政府主办，在原广东汕头教育学院（含汕头幼儿师范学校）、汕头商业供销学校、汕头机电学校和汕头市教师进修学校等院校的基础上合并设立的一所专科层次全日制普通高等学校。

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汕 头 职 业 技 术 学 院 学 院 概 况 学 院 简 介 学 校 章 程 现 任 领 导 校 训 校 徽 校 歌 交 通 引 导 校 园 风 光 汕 头 职 教 集 团 新 闻 中 心 学 院 要 闻 媒 体 报 道 工 作 简 报 校 友 风 采 荣 退 感 怀 机 构 设 置 管 理 机 构 教 学 机 构 教 辅 机 构 群 团 组 织 院 级 委 员 会 院 部 导 航 电 子 信 息 学 院 先 进 制 造 学 院 财 经 商 贸 学 院 应 用 外 语 学 院 建 设 生 态 学 院 文 化 旅 游 学 院 艺 术 设 计 学 院 成 教 部 马 克 思 主 义 学 院 心 教 部 人 才 培 养 职 教 集 团 校 企 合 作 技 能 比 赛 精 品 课 程 专 业 建 设 教 师 风 采 招 生 就 业 招 生 信 息 网 就 业 信 息 网 学 术 科 研 校 园 生 活 社 团 活 动 宿 舍 文 化 生 活 服 务 普 法 宣 传 邮 箱 入 口 信 息 公 开 更 多 > 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 公 开 招 聘 工 作 人 员 拟 聘 用 人 员 公 示 0 5 1 5 汕 头 职 业 技 术 学 院 广 东 省 事 业 单 位 2 0 2 5 年 集 中 公 开 招 聘 高 校 毕 业 生 （ 考 试 方 式 为 笔 试 + 面 试 的 岗 位 ） 入 围 面 试 人 员 名 单 及 资 格 复 审 等 有 关 事 项 的 公 告 0 4 2 7 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 公 开 招 聘 工 作 人 员 面 试 成 绩 合 格 人 员 和 体 检 人 员 等 有 关 事 项 的 公 告 0 3 2 9 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 公 开 招 聘 工 作 人 员 面 试 有 关 事 项 公 告 0 3 2 7 广 东 省 事 业 单 位 2 0 2 5 年 集 中 公 开 招 聘 高 校 毕 业 生 （ 考 试 方 式 为 面 试 的 岗 位 ） 面 试 公 告 0 3 2 7 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 公 开 招 聘 工 作 人 员 资 格 复 审 、 面 试 等 有 关 事 项 公 告 0 3 1 9 汕 头 职 业 技 术 学 院 广 东 省 事 业 单 位 2 0 2 5 年 集 中 公 开 招 聘 高 校 毕 业 生 （ 考 试 方 式 为 面 试 的 岗 位 ） 资 格 复 审 、 面 试 等 有 关 事 项 公 告 0 3 1 9 汕 头 职 业 技 术 学 院 党 委 关 于 巡 察 情 况 反 馈 意 见 整 改 进 展 情 况 的 通 报 0 3 1 4 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 公 开 招 聘 工 作 人 员 公 告 0 3 0 6 汕 头 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 报 告 （ 2 0 2 4 年 度 ） 0 2 1 7 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 5 年 面 向 社 会 聘 请 兼 职 教 师 拟 聘 人 选 公 示 0 2 1 0 汕 头 职 业 技 术 学 院 领 导 班 子 2 0 2 4 年 度 工 作 总 结 公 示 0 1 1 4 汕 头 职 业 技 术 学 院 王 小 辉 同 志 2 0 2 4 年 度 个 人 述 职 报 告 0 1 1 4 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 4 年 信 息 公 开 年 度 报 告 1 2 3 0 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 5 年 面 向 社 会 聘 请 兼 职 教 师 的 公 告 1 2 1 9 学 院 要 闻 更 多 > 0 3 2 5 0 5 马 克 思 主 义 学 院 教 师 团 队 赴 濠 江 区 开 展 法 律 专 题 讲 座 4 月 1 0 日 、 1 7 日 ， 我 校 马 克 思 主 义 学 院 联 合 濠 江 区 教 育 局 ， 围 绕 “ 协 同 育 人 ・ 贯 通 发 展 — — 大 中 小 学 思 政 课 一 体 化 的 实 践 探 索 ” 主 题 ， 于 华 南 师 范 大 学 附 属 濠 江 实 验 学 校 举 办 法 律 专 题 讲 座 ， 为 濠 江 区 中 小 学 思 政 课 教 师 赋 能 。 讲 座 中 ， 李 泳 佳 老 师 以 “ 民 事 权 利 与 义 务 的 基 础 框 架 与 法 律 逻 辑 ” 为 题 ， 紧 扣 民 法 典 法 律 条 文 ， 结 合 典 型 教 学 案 例 ， 系 统 梳 理 民 事 法 律 关 系 核 心 要 点 ； 黄 泽 彬 老 师 聚 焦 “ 就 业 创 业 ‘ 法 律 体 检 ’ ” ， 通 过 真 实 案 例 深 度 解 析 就 业 创 业 过 程 中 的 法 律 风 险 与 防 范 策 略 ， 为 课 堂 教 学 提 供 生 动 素 材 。 沈 育 德 老 师 以 “ 婚 姻 家 庭 生 活 的 法 治 思 维 ” 为 切 入 点 ， 深 入 浅 出 解 读 民 法 典 中 与 家 庭 生 活 相 关 的 法 律 规 范 ， 助 力 思 政 课 融 入 法 治 教 育 ； 陈 映 虹 老 师 从 实 务 角 度 出 发 ， 探 讨 “ 纠 纷 的 解 决 方 式 及 其 价 值 追 求 ” ， 剖 析 防 范 社 会 矛 盾 、 解 决 纠 纷 的 多 元 路 径 ， 为 教 师 们 开 拓 教 学 新 思 路 。 互 动 交 流 环 节 ， 与 会 教 师 踊 跃 分 享 学 习 心 得 ， 对 授 课 教 师 将 严 肃 法 律 条 文 转 化 为 生 活 化 教 学 案 例 的 “ 理 论 生 活 化 ” 讲 解 方 式 给 予 高 度 评 价 ， 认 为 这 为 法 治 教 学 提 供 了 创 新 思 路 。 此 次 讲 座 成 功 搭 建 大 中 小 学 思 政 课 一 体 化 学 习 交 流 平 台 ， 通 过 高 校 与 中 小 学 协 同 联 动 ， 进 一 步 拓 宽 教 师 教 学 视 野 ， 明 确 思 政 一 体 化 建 设 方 向 与 路 径 ， 为 培 育 学 生 法 治 素 养 、 厚 0 3 2 5 0 5 “ 双 百 行 动 ” | 学 校 联 合 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 开 展 产 教 融 合 实 践 活 动 4 月 1 8 日 ， 学 校 财 经 商 贸 学 院 联 合 深 圳 信 息 职 业 技 术 学 院 管 理 学 院 ， 组 织 1 4 名 教 师 及 4 3 名 电 子 商 务 、 文 化 创 业 与 策 划 专 业 现 代 学 徒 制 退 役 军 人 学 生 ， 赴 澄 海 区 开 展 “ 产 教 融 合 + 劳 动 教 育 ” 实 践 研 学 活 动 。 活 动 期 间 ， 师 生 一 行 先 后 深 入 高 德 斯 精 密 制 造 公 司 、 金 佳 顺 生 态 种 养 专 业 合 作 社 。 通 过 “ 视 频 讲 解 + 实 地 观 摩 ” ， 师 生 直 观 感 受 企 业 “ 精 密 制 造 + 数 字 化 升 级 ” 发 展 模 式 。 校 企 双 方 还 围 绕 仓 储 智 能 化 、 品 牌 创 新 、 A I 技 术 应 用 及 跨 境 贸 易 等 议 题 展 开 研 讨 ， 为 课 程 改 革 提 供 实 践 依 据 。 学 生 还 参 与 荸 荠 田 翻 挖 劳 动 ， 沉 浸 式 体 验 农 业 生 产 ， 深 刻 感 悟 乡 村 振 兴 内 涵 。 此 外 ， 活 动 现 场 开 展 潮 汕 非 遗 功 夫 茶 艺 展 示 ， 并 围 绕 “ 电 商 + 特 色 产 业 + 文 旅 ” 助 农 路 径 进 行 研 讨 。 两 校 达 成 共 识 ， 将 以 劳 模 精 神 为 引 领 ， 深 化 “ 教 育 链 + 产 业 链 + 人 才 链 ” 融 合 。 此 次 活 动 是 落 实 “ 双 百 行 动 ” 的 重 要 实 践 。 未 来 ， 学 校 将 持 续 深 化 校 际 、 校 企 合 作 ， 培 育 复 合 型 人 才 ， 为 乡 村 振 兴 和 产 品 出 海 贡 献 教 育 力 量 。 初 审 ｜ 纪 若 玲 复 审 | 乐 晶 终 审 | 陈 锦 莹 来 源 | 财 经 商 贸 学 院 0 3 2 5 0 5 “ 双 百 行 动 ” | 学 校 成 人 教 育 部 带 队 赴 南 澳 县 委 党 校 开 展 培 训 交 流 4 月 1 5 日 下 午 ， 学 校 成 人 教 育 部 主 任 陈 锦 德 带 队 赴 南 澳 县 委 党 校 开 展 交 流 研 讨 ， 共 商 干 部 教 育 培 训 提 质 增 效 策 略 。 交 流 会 上 ， 双 方 围 绕 干 部 培 训 核 心 环 节 深 入 探 讨 ， 聚 焦 课 程 实 用 性 、 师 资 优 化 、 住 宿 协 调 及 调 研 规 划 等 议 题 。 针 对 科 级 干 部 、 中 青 班 学 员 、 乡 镇 干 部 等 不 同 群 体 需 求 ， 提 出 构 建 “ 理 论 奠 基 + 案 例 解 析 + 场 景 模 拟 ” 三 维 教 学 体 系 ， 强 调 课 程 要 贴 合 基 层 治 理 、 产 业 发 展 实 际 ， 以 “ 解 决 问 题 、 提 升 能 力 ” 为 目 标 ， 强 化 理 论 实 践 融 合 。 同 时 ， 双 方 就 住 宿 调 配 、 特 色 课 程 开 发 、 优 质 师 资 储 备 等 实 际 问 题 展 开 交 流 ， 明 确 后 续 合 作 改 进 方 向 。 电 子 信 息 学 院 郑 锦 材 老 师 还 为 南 澳 县 股 级 干 部 履 职 能 力 提 升 培 训 班 （ 第 一 期 ） 学 员 讲 授 《 生 成 式 人 工 智 能 的 简 介 和 使 用 》 。 此 次 交 流 为 “ 双 百 行 动 ” 培 训 项 目 落 地 筑 牢 基 础 。 双 方 将 以 此 次 研 讨 为 契 机 ， 深 化 校 地 合 作 ， 精 准 对 接 干 部 培 养 需 求 ， 在 课 程 体 系 、 师 资 共 享 、 培 训 模 式 等 方 面 协 同 创 新 ， 培 养 更 多 “ 懂 理 论 、 会 实 践 、 能 创 新 ” 的 高 素 质 人 才 。 学 校 成 人 教 育 部 将 持 续 整 合 资 源 ， 拓 展 校 地 合 作 ， 为 基 层 干 部 能 力 提 升 与 区 域 发 展 注 入 强 劲 动 能 。 初 审 ｜ 纪 若 玲 复 审 | 乐 晶 终 审 | 陈 锦 莹 来 源 | 成 人 教 育 部 0 3 2 5 0 5 发 展 “ 双 百 行 动 ” | 赋 能 南 澳 乡 村 振 兴 ， 艺 术 文 旅 融 合 发 展 4 月 2 5 日 ， 学 校 艺 术 设 计 学 院 联 合 南 澳 县 相 关 部 门 开 展 “ 双 百 工 程 ” 系 列 活 动 ， 聚 焦 艺 术 文 化 赋 能 乡 村 振 兴 ， 推 动 海 岛 文 旅 产 业 高 质 量 发 展 。 广 轻 大 帮 扶 工 作 组 组 长 、 学 校 校 长 助 理 秦 文 胜 教 授 带 队 深 入 南 澳 县 ， 围 绕 创 意 设 计 、 音 乐 展 演 和 实 践 基 地 建 设 展 开 工 作 。 艺 术 设 计 学 院 党 总 支 书 记 、 院 长 周 小 酉 参 加 活 动 。 在 后 宅 镇 西 山 村 ， 项 目 团 队 完 成 实 地 考 察 ， 制 定 设 计 改 造 方 案 ， 着 力 打 造 文 旅 新 地 标 ； 在 深 澳 镇 ， 联 合 启 动 《 “ 礼 ” 遇 深 澳 》 创 意 手 信 设 计 大 赛 ， 提 升 特 色 农 副 产 品 的 文 化 价 值 与 市 场 竞 争 力 。 在 青 澳 镇 九 溪 澳 村 ， 团 队 调 研 优 质 写 生 资 源 ， 计 划 组 织 学 生 实 地 创 作 ； 在 云 澳 镇 ， 与 南 澳 佰 穗 生 科 技 有 限 公 司 签 约 校 外 实 践 基 地 ， 构 建 写 生 、 文 创 、 研 学 一 体 化 平 台 ， 促 进 茶 产 业 与 文 创 融 合 。 同 步 推 进 后 宅 镇 贝 沙 湾 沙 滩 音 乐 节 筹 备 工 作 ， 该 活 动 将 融 合 音 乐 专 业 特 色 与 非 遗 文 化 元 素 ， 为 南 澳 文 旅 增 添 新 亮 点 。 此 次 行 动 充 分 体 现 了 广 东 轻 工 职 业 技 术 大 学 帮 扶 学 校 “ 双 百 ” 行 动 的 实 践 成 果 。 通 过 校 地 合 作 ， 为 南 澳 县 的 乡 村 发 展 提 供 了 智 力 支 持 和 创 意 动 力 ， 为 “ 百 千 万 工 程 ” 高 质 量 推 进 贡 献 了 高 校 力 量 。 未 来 ， 学 校 将 继 续 深 化 与 南 澳 县 的 合 作 ， 探 索 更 多 创 新 模 式 ， 助 力 南 澳 乡 村 振 兴 和 文 旅 产 业 发 展 。 初 审 ｜ 纪 若 玲 复 审 | 乐 晶 终 审 0 3 2 5 0 5 汕 头 市 消 防 救 援 支 队 莅 校 开 展 消 防 安 全 指 导 工 作 4 月 2 2 日 ， 汕 头 市 消 防 救 援 支 队 联 合 濠 江 区 消 防 救 援 大 队 莅 校 开 展 消 防 安 全 指 导 工 作 。 指 导 组 实 地 走 访 消 防 控 制 室 、 学 生 宿 舍 、 图 书 馆 、 食 堂 、 配 电 房 等 重 点 区 域 ， 细 致 检 查 消 防 设 施 运 行 状 态 ， 查 阅 消 防 档 案 资 料 ， 全 面 掌 握 学 校 消 防 安 全 情 况 ， 并 针 对 消 防 设 施 建 设 、 校 园 消 防 网 格 化 管 理 、 重 点 部 位 巡 查 及 管 理 制 度 建 设 等 工 作 提 出 指 导 意 见 。 座 谈 交 流 会 上 ， 指 导 组 反 馈 了 实 地 检 查 中 发 现 的 问 题 隐 患 ， 并 提 出 整 改 建 议 。 会 议 强 调 ， 各 职 能 部 门 需 严 格 落 实 “ 一 岗 双 责 ” ， 遵 循 “ 三 管 三 必 须 ” 要 求 ， 杜 绝 形 式 主 义 ， 做 到 减 形 式 不 减 责 任 、 减 数 量 不 减 质 量 、 减 压 力 不 减 动 力 、 减 负 担 不 减 落 实 ， 确 保 校 园 消 防 安 全 管 理 工 作 做 细 做 实 ， 切 实 维 护 校 园 安 全 稳 定 与 师 生 生 命 财 产 安 全 。 初 审 ｜ 纪 若 玲 复 审 | 乐 晶 终 审 | 陈 锦 莹 来 源 | 保 卫 处 0 3 2 5 0 5 2 0 2 5 年 汕 头 市 新 能 源 科 普 讲 座 进 校 园 4 月 2 4 日 ， 由 市 科 协 、 市 发 改 局 、 市 科 技 局 、 市 教 育 局 与 金 风 科 技 股 份 有 限 公 司 联 合 主 办 的 “ 探 秘 新 能 源 启 航 绿 色 未 来 — — 2 0 2 5 年 汕 头 市 新 能 源 科 普 进 校 园 系 列 讲 座 ” 正 式 启 动 。 活 动 旨 在 通 过 新 能 源 科 普 教 育 ， 激 发 青 少 年 科 学 探 索 精 神 ， 培 育 绿 色 低 碳 发 展 理 念 ， 以 高 质 量 科 普 助 力 青 少 年 成 长 。 活 动 现 场 ， 金 风 科 技 股 份 有 限 公 司 高 级 技 术 经 理 叶 坤 以 “ 风 电 — — 清 洁 能 源 的 未 来 ” 为 主 题 展 开 科 普 讲 解 。 讲 座 从 风 力 发 电 发 展 历 程 、 工 作 原 理 、 优 势 与 挑 战 、 与 社 会 的 关 系 四 个 维 度 ， 系 统 构 建 知 识 框 架 ， 帮 助 学 生 全 面 深 入 认 识 这 一 清 洁 能 源 。 期 间 ， 着 重 介 绍 汕 头 发 展 风 电 产 业 的 资 源 优 势 ， 当 前 汕 头 立 足 自 身 禀 赋 ， 推 进 “ 三 新 两 特 一 大 ” 产 业 培 育 ， 以 海 上 风 电 为 龙 头 的 新 能 源 产 业 聚 链 成 势 ， 成 为 发 展 新 质 生 产 力 、 推 动 高 质 量 发 展 的 重 要 引 擎 。 目 前 ， 风 电 全 产 业 链 上 下 游 龙 头 企 业 已 齐 聚 汕 头 ， 形 成 完 整 产 业 体 系 ， 填 补 广 东 海 上 风 电 产 业 链 多 项 空 白 。 此 次 讲 座 反 响 热 烈 ， 众 多 学 生 表 示 对 风 力 发 电 有 了 全 新 认 知 ， 对 新 能 源 领 域 和 海 上 风 电 产 业 链 兴 趣 浓 厚 ， 也 明 确 了 相 关 专 业 的 努 力 方 向 。 初 审 ｜ 纪 若 玲 复 审 | 乐 晶 终 审 | 陈 锦 莹 来 源 | 科 学 技 术 协 会 0 3 2 5 0 5 “ 非 遗 跃 动 · 青 春 寻 梦 ” 英 歌 舞 定 向 越 野 挑 战 赛 圆 满 落 幕 4 月 1 9 日 上 午 ， 由 学 校 与 金 平 区 教 育 局 联 合 主 办 、 汕 头 市 职 业 经 理 人 协 会 、 绿 梦 欢 乐 世 界 协 办 的 “ 非 遗 跃 动 · 青 春 寻 梦 ” 英 歌 舞 定 向 越 野 挑 战 赛 在 绿 梦 欢 乐 世 界 圆 满 落 幕 。 此 次 活 动 吸 引 了 学 校 及 金 平 区 属 中 学 共 1 8 支 队 伍 近 2 0 0 名 学 子 参 赛 。 本 次 赛 事 由 汕 头 职 业 技 术 学 院 学 生 工 作 处 与 金 平 区 教 育 局 共 同 策 划 ， 旨 在 通 过 定 向 越 野 形 式 将 非 物 质 文 化 遗 产 “ 英 歌 舞 ” 与 思 政 教 育 深 度 融 合 ， 进 一 步 推 动 文 化 传 承 与 资 助 育 人 工 作 的 有 机 结 合 。 同 时 充 分 发 挥 校 地 资 源 优 势 ， 深 化 构 建 “ 高 校 引 领 、 地 方 联 动 、 社 会 协 同 ” 的 多 元 育 人 格 局 。 比 赛 设 置 了 知 识 问 答 、 脸 谱 识 别 、 动 作 模 仿 三 大 核 心 关 卡 ， 新 颖 的 形 式 不 仅 考 验 了 体 能 与 团 队 协 作 能 力 ， 更 让 参 与 者 在 沉 浸 式 体 验 中 感 受 到 了 “ 忠 义 担 当 ” “ 团 结 奋 进 ” 等 传 统 文 化 内 核 。 此 次 活 动 不 仅 搭 建 了 展 示 青 年 风 采 的 舞 台 ， 更 通 过 非 遗 与 体 育 、 科 技 的 跨 界 融 合 ， 为 传 统 文 化 注 入 了 新 的 时 代 活 力 ， 成 为 学 校 与 金 平 教 育 局 校 地 联 动 的 一 次 成 功 实 践 。 下 一 步 ， 学 校 学 生 资 助 管 理 中 心 将 以 此 次 赛 事 为 契 机 ， 策 划 更 多 贴 近 学 生 、 特 色 鲜 明 的 资 助 育 人 活 动 ， 助 力 学 生 全 面 发 展 ， 成 为 新 时 代 有 理 想 、 有 本 领 、 有 担 当 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 。 初 审 ｜ 纪 若 玲 复 审 | 乐 晶 终 审 | 陈 锦 莹 来 源 | 学 生 通 知 公 告 更 多 > 汕 头 职 业 技 术 学 院 购 置 不 锈 油 网 烟 罩 采 购 询 价 函 0 5 1 5 院 本 部 游 泳 池 临 时 出 入 口 、 围 墙 、 洗 脚 池 扶 手 安 装 及 阀 门 更 换 项 目 施 工 采 购 邀 请 函 0 5 1 4 汕 头 职 业 技 术 学 院 文 化 旅 游 学 院 烹 饪 工 艺 与 营 养 专 业 实 训 课 程 教 学 耗 材 采 购 询 价 函 0 5 1 2 汕 头 职 业 技 术 学 院 2 0 2 5 年 药 品 和 医 用 耗 材 采 购 项 目 邀 请 函 0 5 1 2 汕 头 职 业 技 术 学 院 老 旧 建 筑 物 零 星 修 缮 工 程 项 目 （ 二 期 ） 造 价 咨 询 单 位 采 购 邀 请 函 0 4 2 7 汕 头 职 业 技 术 学 院 部 分 学 生 宿 舍 及 公 共 安 全 设 施 修 缮 项 目 （ 2 0 2 5 2 0 2 6 年 ） 预 算 编 制 采 购 邀 请 函 （ 第 二 次 ） 0 4 1 8 汕 头 职 业 技 术 学 院 双 高 计 划 行 业 企 业 支 持 资 产 评 估 服 务 项 目 预 算 询 价 邀 请 函 0 4 1 6 汕 头 职 业 技 术 学 院 部 分 学 生 宿 舍 及 公 共 安 全 设 施 修 缮 项 目 （ 2 0 2 5 2 0 2 6 年 ） 预 算 编 制 采 购 邀 请 函 0 4 0 9 汕 头 职 业 技 术 学 院 老 旧 建 筑 物 零 星 修 缮 工 程 项 目 （ 一 期 ） 施 工 单 位 采 购 邀 请 函 0 3 3 1 汕 头 职 业 技 术 学 院 软 件 正 版 化 管 理 平 台 服 务 项 目 询 价 函 0 3 2 4 院 本 部 第 二 食 堂 后 厨 装 修 项 目 施 工 采 购 邀 请 函 0 3 1 3 先 进 制 造 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 自 动 化 类 耗 材 采 购 项 目 询 价 邀 请 函 0 3 1 0 先 进 制 造 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 汽 车 类 耗 材 采 购 项 目 询 价 邀 请 函 0 3 1 0 先 进 制 造 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 机 械 类 耗 材 采 购 项 目 询 价 邀 请 函 0 3 1 0 先 进 制 造 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 电 工 电 子 类 耗 材 采 购 项 目 询 价 邀 请 函 0 3 1 0 专 题 专 栏 快 速 通 道 常 用 链 接 校 内 应 用 学 院 O A / 内 控 系 统 网 上 办 事 大 厅 教 务 管 理 系 统 学 生 综 合 服 务 系 统 上 级 部 门 兄 弟 院 校 广 东 轻 工 职 业 技 术 学 院 广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 学 习 资 源 C o p y r i g h t © 汕 头 职 业 技 术 学 院 A l l R i g h t s R e s e r v e d 备 案 号 ： 粤 I C P 备 1 3 0 0 9 4 0 3 号 粤 公 网 安 备 4 4 0 5 1 2 0 2 0 0 0 0 2 3 号

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