北京师范大学小学教育考研辅导班培训

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 北 京 师 范 大 学 小 学 教 育 考 研 辅 导 班 培 训 _ [ 独 峰 教 育 ] 北 师 大 小 学 教 育 考 研 经 验 怎 么 复 习 详 解 _ 北 师 大 教 育 综 合 教 育 实 践 与 方 法 考 研 辅 导 培 训 网 网 站 首 页 课 程 设 置 辅 导 优 势 报 班 流 程 复 习 经 验 指 导 关 于 我 们 课 程 简 介 C O U R S E 为 学 员 提 供 针 对 性 、 高 质 量 的 课 程 全 科 通 关 课 程 专 项 高 分 课 程 小 班 集 训 课 程 精 品 网 校 课 程 优 势 P R E P O N D E R A N C E 为 学 员 提 供 高 质 量 的 、 针 对 性 的 考 研 课 程 辅 导 经 验 丰 富 多 年 考 研 辅 导 经 验 ， 院 校 专 业 对 口 指 导 ， 针 对 性 辅 导 效 果 显 著 。 师 资 雄 厚 众 多 高 学 历 、 经 验 丰 富 的 老 师 ， 师 资 力 量 庞 大 。 实 战 提 升 知 识 讲 解 与 题 目 训 练 相 结 合 ， 提 高 学 员 在 考 研 实 战 答 题 方 面 的 能 力 。 实 时 答 疑 授 课 老 师 、 咨 询 老 师 实 时 在 线 一 对 一 答 疑 ， 随 时 解 决 学 员 遇 到 的 问 题 。 监 督 伴 学 多 位 老 师 全 程 伴 学 督 学 ， 监 督 学 员 各 项 复 习 任 务 落 实 到 位 ， 保 障 辅 导 效 果 。 多 重 保 障 与 学 员 、 家 长 签 订 具 有 法 律 效 力 的 专 属 课 程 协 议 ， 保 障 各 位 家 长 学 子 的 利 益 。 独 峰 教 育 针 对 性 考 研 辅 导 课 程 ， 精 品 定 制 ， 冲 刺 高 分 ， 咨 询 微 信 / 电 话 ： 1 3 0 1 1 0 8 5 1 0 3 报 班 流 程 P R O C E D U R E 规 范 的 流 程 ， 专 业 的 辅 导 咨 询 考 研 信 息 选 定 合 适 课 程 签 订 授 课 协 议 支 付 培 训 费 用 定 制 专 属 规 划 有 序 上 课 与 答 疑 关 于 我 们 针 对 北 师 大 小 学 教 育 的 考 研 培 训 机 构 独 峰 教 育 开 设 有 针 对 北 京 师 范 大 学 小 学 教 育 的 考 研 辅 导 课 程 ， 第 一 次 提 出 了 精 品 定 校 辅 导 的 精 英 化 教 学 理 念 ， 采 用 “ 多 对 一 精 细 化 辅 导 ” 与 “ 精 品 集 训 辅 导 ” 高 效 配 合 的 辅 导 体 系 ， 专 注 高 精 准 度 、 细 节 定 制 化 的 高 成 功 率 考 研 补 习 ， 早 就 变 为 国 内 规 模 庞 大 、 深 受 认 同 的 精 品 定 校 考 研 辅 导 标 志 性 品 牌 ， 采 用 的 E A C P G 全 方 位 教 学 法 帮 助 各 类 基 础 的 考 研 学 生 实 现 了 考 研 顺 利 录 取 的 梦 想 ， 课 程 凭 精 品 化 的 全 方 位 培 优 模 式 获 得 了 众 多 考 生 的 高 度 肯 定 ， 被 赞 誉 为 “ 有 温 度 的 考 研 辅 导 机 构 ” 总 部 地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 中 关 村 咨 询 热 线 ： 4 0 0 6 8 8 9 3 1 0 微 信 ： 1 3 0 1 1 0 8 7 3 9 1 独 峰 考 研 北 京 师 范 大 学 小 学 教 育 考 研 辅 导 班 版 权 所 有 扫 一 扫 添 加 微 信 咨 询 考 研 经 验 复 习 & 指 导 考 研 经 验 与 复 习 方 法 详 解 考 研 英 语 复 习 经 验 概 要 巩 固 强 化 阶 段 ： 大 概 到 了 清 明 前 后 ， 我 开 始 做 9 7 年 到 0 7 年 的 阅 读 。 一 天 一 篇 做 精 读 ， 精 读 的 要 求 是 1 . 没 有 一 个 单 词 不 认 识 2 . 没 有 一 个 句 子 读 不 懂 3 . 没 有 一 个 选 项 不 知 道 为 什 么 错 为 什 么 错 。 刚 开 始 精 读 一 篇 文 章 大 概 要 三 四 个 小 时 ， 我 基 本 是 都 是 全 文 翻 译 的 ， 一 直 大 概 5 月 底 做 完 吧 。 （ 刚 开 始 精 读 很 慢 ， 到 后 来 熟 了 会 快 起 来 ， 到 后 面 一 个 小 时 多 能 搞 定 一 篇 ） 然 后 在 暑 假 开 始 之 前 的 一 个 月 ， 每 天 对 做 过 的 文 章 进 行 回 顾 （ 大 概 每 篇 文 章 都 看 过 五 六 遍 甚 至 更 多 ） ， 还 是 上 面 的 三 个 要 求 ， 一 定 要 严 格 记 住 那 三 个 要 求 。 1 1 月 初 之 前 基 本 上 把 英 语 的 真 题 做 了 3 遍 。 到 初 试 前 ， 一 直 是 在 反 复 做 真 题 ， 因 为 我 完 形 填 空 比 较 差 ， 所 以 在 进 入 1 2 月 份 之 后 ， 又 突 击 多 做 了 一 些 题 。 考 研 政 治 复 习 经 验 概 要 . 经 验 之 谈 ： （ 1 ） 政 治 不 用 开 始 的 太 早 ， 最 早 八 月 即 可 。 尤 其 近 几 年 考 研 大 纲 变 动 很 大 。 （ 2 ） 学 政 治 一 定 要 有 效 率 ， 每 天 的 按 部 就 班 不 是 目 的 ， 能 把 琐 碎 的 知 识 点 记 住 才 是 重 点 ， 不 要 把 细 小 知 识 点 的 记 忆 工 作 留 在 最 后 ， 可 以 选 择 一 些 技 巧 记 忆 ， 比 如 顺 口 溜 法 ， 框 架 等 等 （ 3 ） 不 要 轻 视 后 期 的 背 诵 ， 后 期 的 背 诵 量 和 背 诵 难 度 还 是 相 当 大 的 （ 至 少 对 于 我 这 个 理 科 生 来 说 是 这 样 ） ， 出 了 肖 八 小 黄 书 一 定 要 马 上 背 大 题 （ 因 为 肖 八 每 年 1 2 月 中 旬 才 出 ， 时 间 很 紧 ） 。 （ 4 ） 选 择 合 适 的 参 考 书 很 重 要 。 如 果 中 后 期 发 现 书 目 不 合 适 ， 一 定 要 学 会 自 我 反 思 并 及 时 调 整 书 目 ， 这 点 很 重 要 . 因 为 时 间 是 一 趟 一 去 不 复 返 的 列 车 ， 效 率 远 远 比 努 力 更 重 要 。 别 等 到 考 前 十 天 再 后 悔 ！ 考 研 专 业 课 复 习 经 验 概 要 3 3 3 可 以 说 是 纯 粹 的 文 科 课 了 。 我 在 高 中 和 大 学 都 学 的 是 理 科 ， 而 且 从 小 到 大 都 不 喜 欢 死 记 硬 背 。 而 3 3 3 的 背 诵 量 又 非 常 大 ， 因 为 北 师 大 这 门 课 并 不 会 给 很 高 的 分 数 ， 所 以 我 对 这 门 课 的 期 望 就 是 能 考 到 1 0 0 + 就 可 以 了 ， 考 到 1 1 0 就 感 激 不 尽 了 。 6 月 到 7 月 期 间 ， 我 开 始 看 网 课 ， 同 时 对 着 二 师 兄 的 笔 记 做 一 些 勾 画 和 记 笔 记 的 工 作 。 网 课 资 源 都 是 我 从 百 度 网 盘 免 费 找 到 的 ， 中 教 和 教 心 我 看 的 是 凯 程 的 讲 解 ， 外 教 和 教 原 我 找 到 的 是 徐 影 的 资 源 。 虽 然 徐 影 是 凯 程 的 招 牌 老 师 ， 但 我 听 她 上 课 就 是 听 不 进 去 ， 所 以 我 就 去 听 了 启 航 的 外 教 ， 教 原 我 就 没 听 了 。 这 个 阶 段 的 听 课 其 实 就 是 多 了 解 一 下 ， 记 住 一 些 关 键 点 就 可 以 了 。 8 月 初 到 1 0 月 中 旬 ， 原 计 划 是 在 8 9 月 完 成 一 轮 背 诵 ， 但 是 因 为 各 种 原 因 我 总 是 中 断 了 学 习 ， 所 以 最 终 我 到 了 1 0 月 中 旬 才 完 成 了 一 轮 背 诵 。 第 一 轮 背 诵 我 还 比 较 用 心 ， 尤 其 是 中 教 和 外 教 ， 我 自 己 用 x m i n d 做 了 思 维 导 图 ， 并 且 边 背 诵 边 填 充 内 容 ， 形 成 了 自 己 的 笔 记 。 如 果 有 需 要 的 人 ， 我 可 以 分 享 给 大 家 。 至 于 教 心 和 教 原 的 网 课 我 没 听 完 ， 所 以 对 这 两 门 课 相 对 陌 生 一 些 ， 我 后 来 也 懒 得 继 续 做 导 图 ， 就 在 草 稿 纸 上 简 略 地 写 了 一 些 框 架 和 二 师 兄 的 口 诀 ， 背 得 不 是 很 熟 练 。 1 0 月 中 旬 到 1 1 月 底 ， 这 段 时 间 可 以 算 是 完 成 了 二 轮 背 诵 。 感 觉 上 是 把 一 轮 的 东 西 快 要 忘 光 了 ， 但 是 还 有 一 些 熟 悉 感 ， 能 够 减 轻 一 些 背 书 的 恐 惧 感 。 二 轮 背 诵 时 ， 中 教 和 外 教 我 按 照 自 己 整 理 的 笔 记 进 行 学 习 ， 效 率 明 显 提 高 了 很 多 。 至 于 教 心 和 教 原 ， 虽 然 还 不 是 很 熟 悉 ， 但 是 有 一 些 口 诀 还 是 挺 有 用 的 。 如 果 自 己 的 参 考 资 料 上 没 有 口 诀 ， 可 以 去 小 红 书 搜 索 一 下 ， 那 里 有 很 多 整 理 好 的 框 架 和 口 诀 。 总 结 来 说 ， 学 习 3 3 3 的 过 程 中 ， 一 定 要 避 免 比 较 不 同 背 书 的 次 数 ， 这 只 会 引 发 无 尽 的 焦 虑 。 我 们 应 该 争 取 每 一 次 背 诵 都 能 加 深 理 解 ， 加 深 印 象 。 特 别 是 对 于 教 心 和 教 原 ， 我 觉 得 理 解 非 常 重 要 。 我 后 来 背 这 两 门 科 目 的 时 候 都 尽 量 去 理 解 ， 比 如 理 解 教 师 工 作 的 特 点 ， 把 自 己 置 于 老 师 的 角 度 ， 这 样 记 忆 效 果 会 好 很 多 。 另 外 ， 我 非 常 推 荐 大 家 多 看 看 小 红 书 ， 尤 其 是 在 夜 晚 睡 不 着 觉 的 时 候 。 刷 着 刷 着 可 能 就 能 记 住 一 些 东 西 。 我 也 强 烈 推 荐 喜 马 拉 雅 ， 我 晚 上 睡 觉 的 时 候 经 常 听 3 3 3 的 内 容 ， 听 着 听 着 就 入 睡 了 ， 也 能 顺 便 学 到 一 些 东 西 。 关 于 9 0 1 ， 首 先 在 进 行 3 3 3 一 轮 和 二 轮 背 诵 的 同 时 ， 我 开 始 看 9 0 1 的 真 题 ， 研 究 两 门 课 程 之 间 的 共 同 点 。 这 个 时 候 我 也 开 始 学 习 大 纲 内 容 ， 主 要 是 一 些 理 论 性 的 知 识 ， 不 需 要 背 诵 ， 只 需 要 在 脑 子 里 形 成 框 架 。 到 了 暑 假 后 ， 我 每 天 开 始 学 习 教 育 热 点 并 整 理 研 究 方 案 。 作 为 一 个 非 师 范 生 ， 我 必 须 在 教 育 素 养 上 花 费 更 多 的 心 力 。 但 是 我 也 不 会 过 于 急 躁 和 焦 虑 ， 首 先 是 拓 宽 自 己 的 视 野 ， 先 学 习 一 些 基 础 知 识 。 研 究 方 案 并 不 难 ， 但 是 市 面 上 的 模 版 可 能 还 不 够 全 面 ， 所 以 我 自 己 整 理 出 了 更 简 洁 、 全 面 和 可 操 作 的 方 案 。 到 了 9 月 以 后 ， 我 将 研 究 好 的 热 点 进 行 精 简 ， 根 据 以 往 的 真 题 回 顾 答 题 方 法 ， 每 周 写 三 到 四 次 研 究 方 案 或 设 计 ， 并 在 考 前 进 行 了 两 次 模 拟 调 整 格 式 。 关 于 热 点 学 习 ， 应 该 有 很 多 经 验 贴 都 有 提 到 ， 也 有 很 多 学 弟 学 妹 来 问 我 怎 么 学 习 热 点 。 我 个 人 觉 得 学 习 热 点 对 于 北 师 大 3 3 3 和 9 0 1 都 是 非 常 有 益 的 。 我 的 热 点 学 习 分 为 三 个 阶 段 ： 首 先 是 多 方 面 收 集 热 点 ， 力 求 了 解 教 育 教 学 领 域 的 各 种 热 点 。 然 后 ， 根 据 教 心 第 一 章 的 现 代 教 育 心 理 学 趋 势 和 教 原 的 章 节 划 分 进 行 深 入 整 理 ， 形 成 更 适 合 答 题 的 热 点 模 版 。 最 后 ， 将 精 简 过 的 热 点 输 入 到 思 维 导 图 中 ， 加 强 记 忆 ， 并 打 印 出 来 进 行 背 诵 。 根 据 今 年 的 热 点 进 行 纸 质 版 的 补 充 ， 可 以 用 小 便 签 贴 在 书 上 方 便 记 忆 。 培 训 教 辅 参 考 《 北 京 师 范 大 学 小 学 教 育 考 研 热 门 重 点 知 识 全 攻 略 》 《 北 京 师 范 大 学 小 学 教 育 考 研 热 点 知 识 核 心 图 谱 》 《 北 京 师 范 大 学 小 学 教 育 考 纲 挖 掘 与 成 功 速 达 》 《 北 师 大 教 育 学 部 教 育 综 合 教 育 实 践 与 方 法 考 研 考 点 精 要 （ 含 真 题 精 选 解 析 ） 》 《 北 师 大 教 育 学 部 教 育 综 合 教 育 实 践 与 方 法 考 研 真 题 名 家 点 评 预 测 》 《 北 师 大 教 育 学 部 教 育 综 合 教 育 实 践 与 方 法 考 研 真 题 同 源 密 题 3 0 0 篇 》 注 ： 具 体 教 辅 材 料 以 实 际 为 准 。 辅 导 师 资 节 选 概 述 温 老 师 授 课 时 间 ： 每 周 五 7 : 5 3 1 7 : 1 3 别 老 师 授 课 时 间 ： 每 周 五 1 1 : 3 1 1 9 : 4 0 鱼 老 师 授 课 时 间 ： 每 周 二 1 0 : 1 7 2 1 : 3 7 范 老 师 授 课 时 间 ： 每 周 一 1 1 : 0 3 1 4 : 1 3 高 老 师 授 课 时 间 ： 每 周 四 1 0 : 5 8 1 5 : 3 9 宰 老 师 授 课 时 间 ： 每 周 日 1 0 : 3 3 1 3 : 5 5 注 ： 具 体 时 间 以 师 生 实 际 商 议 为 准 。 相 关 网 站 ： 中 国 研 究 生 招 生 信 息 网 考 研 目 录 查 询 考 研 分 数 线 搜 狐 教 育 考 研 政 策 中 国 教 育 在 线 考 研 频 道 考 研 大 纲 中 国 教 育 考 试 网 网 易 教 育 备 案 号 ： 此 处 填 写 备 案 号 注 ： 本 文 部 分 数 据 、 文 字 和 内 容 来 自 网 络 ， 不 代 表 本 网 站 的 观 点 立 场 。

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